Концептуальные основы инклюзивного образования детей с овз



Скачать 154,5 Kb.
страница8/8
Дата23.09.2022
Размер154,5 Kb.
#190077
ТипЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
10.06.2022 Инклюзивное образование в нач шк Лекция
Социально−педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с агрессивным поведением
В заключение:

  • все усилия по инклюзивному образованию основаны на правовой идеологии - если мы делаем это из жалости или благотворительности, мы не сможем получить нужные результаты;

  • все дети могут учиться - мы должны создать подходящие условия для их обучения;

  • есть много учреждений, которые работают в интересах детей со специальными нуждами, и они делают свою работу хорошо. Если методы инклюзивного образования разработаны относительно всей системы учреждений, тогда каждый ребенок найдет место для образования, и это место будет наилучшим местом для них, и в этом случае, образование в школе сочетается с проживанием в семье;

Ответьте на вопросы теста путем выделения цветом правильного ответа или впишите в строчку термин:


1. Введите ответ с клавиатуры. Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. ________________
2.Выберите правильный ответ. Вид образовательной среды, обеспечивающей всем субъектам образовательного процесса возможности для эффективного саморазвития. Предполагает адаптацию образовательного пространства к нуждам ребенка с ОВЗ, включая реформирование образовательного процесса, методическую гибкость и вариативность, благоприятный психологический климат, перепланировку учебных помещений:
инклюзивная образовательная среда
среда воспитания
среда обитания
безбарьерная среда
3. Введите ответ с клавиатуры. Комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям с ОВЗ и детям-инвалидам с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.п.) ___________________
4. Введите ответ с клавиатуры. Вариант обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, при котором преподаватели образовательного учреждения организованно посещают ребенка и проводят с ним занятия непосредственно по месту его проживания__________________ _________________________.
5. Качество личности, характеризующее отношение к другому человеку как к равнодостойной личности и выражающееся в сознательном подавлении чувства неприятия, вызванного всем тем, что знаменует в другом иное (внешность, манера речи, вкусы, образ жизни, убеждения и т. п.) _______________
6. Форма интеграции детей с ОВЗ в стрелу здоровых сверстников для участия в социально-ориентированных и досуговых воспитательных делах с целью их более успешной социализации и социальной адаптации ______________________.
Скачать 154,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница