Кокуриной Екатерины Николаевны 2016-2017 учебный год



страница36/110
Дата17.07.2022
Размер3,73 Mb.
#162224
ТипПояснительная записка
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   110
Коммуникативные: учиться управлять поведением партнера — убеждать его, контро­лировать, корректировать и оценивать его действия. Регулятивные: сличать свой способ действия с эталоном. Познавательные: выделять и формулировать проблему

Формирование
навыка осознанного
выбора наиболее
эффективного способа
решения задачи

23

Преобра­
зование
рацио­
нальных
выраже­
ний

Урок обще-методической направленности

Карточка-пример

П. 7; № 153 (бг), 155б, 159б, 161б,

Здоровьесбережения. поэтапного формирования умственных действий, дифференцированного подхода в обучении, развития исследовательских навыков, проблемного обучения, индивидуально-личностного обучения

Целое выражение. Рациональная дробь. Среднее гармоническое чисел. Тождество

Формирование у учащихся навыков рефлек­сивной деятельности: индивидуальный опрос, выполнение практических заданий из УМК (С-11), проектирование способов выполнения домашнего задания, комментирование вы­ставленных опенок

Научиться выполнять преобразование рациональных выражений в со­ответствии с поставленной целью: выделение квадрата двучлена, целой части дроби



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   110




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница