Кокуриной Екатерины Николаевны 2016-2017 учебный год



страница29/110
Дата17.07.2022
Размер3,73 Mb.
#162224
ТипПояснительная записка
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   110
Регулятивные: сличать способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживать отклонения и отличия от эталона. Познавательные: выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними

Формирование навыков анализа, творческой инициативности и активности

13

Сложение и вычитание дробей с разными знаменате­лями

Урок проблемного изложения

Шаблон нахождения общего знаменателя

П. 4; №74 (аб),№76 (аб), №78 (аб), № 80 (бгез)

Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, дифференцированного подхода в обучении, проблемного обучения, развивающего обучения

Алгоритм сложения и вычитания алге­браических дробей с разными знаменателями, Алгоритм отыскания общего знаменателя для нескольких алгебраических дробей

Формирование у учащихся умений построения и реализации но­вых знаний (понятий, способов действий и т. д.): составление опорного конспекта, выполнение проблемных и практических заданий из УМ К. (С-7), проектирование способов выполнения домашнего задания, комментирование выставленных оценок

Познакомиться с алгоритмом сложения и вычитания дробей с разными знаменателями; с алгоритмом отыскания общего знаменателя. Научиться находить общий знаменатель нескольких рациональных дробей

Коммуникативные: аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для оппонентов образом. Регулятивные: оценивать достигнутый результат. Познавательные: создавать структуру взаимосвязей смысловых единиц текста

Формирование навыка
осознанного выбора
наиболее эффективного
способа решения

14

Сложение и вычитание дробей с разными знаменате­лями

Урок обще-методической направленности

Алгоритм приведения в к общему знаменателю

П. 4; № 77 (аб), №81 (аб), 82 (где), 85 (аб)

Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, дифференцированного подхода в обучении, личностно-ориентированного обучения, развивающего обучения, проектной деятельности

Алгоритм сложения и вычитания алгебраических дробей с разными знаменателями. Алгоритм отыскания общего знаменателя для нескольких алгебраических дробей

Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структу­рированию и систематизации изучаемого предметного содержания: опрос по теоретическому материалу, выполнение практических заданий из УМК (С-8), проектирование способов выполнения домашнего задания, комментирование выставленных оценок

Научиться объяснять правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями; приводить рациональные дроби к общему знаменателю



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   110




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница