Код и направление подготовки: 44. 04



страница14/14
Дата07.06.2022
Размер2,28 Mb.
#185636
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Связанные:
ВКР Лангуева 24.05.22 (1)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1 Абрамов, Р. В. Моделирование содержания и организации олимпийского образования младших школьников с применением информационно-коммуникационных технологий: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Р.В. Абрамов; [Место защиты: Московский городской педагогический университет].- Москва, 2015.- 214 с.


2 Азизов, Ф.С. Подготовка к дирижерской деятельности учителя музыки общеобразовательной школы / Ф.С. Азизов // В сборнике: Культура, наука, образование: проблемы и перспективы материалы VI международной научно-практической конференции. 2017. С. 216-219.
3 Аймалетдинов, А.Р. Оценка влияния мотиваций на спортивные результаты юных игроков в мини-гольф. / А.Р. Аймалетдинов, А.Н. Корольков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка - 2010. - № 6. - С. 36-40.
4 Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии. – Физкультура и спорт, 1991.
5 Андрусенко, С.Ф., Денисова, Е.В. Использование мнемонических приемов при изучении биохимии / С.Ф. Андрусенко, Е.В. Денисова // Наука. Инновации. Технологии. 2011. № 1. С. 72-74.
6 Анисимова, Н.В., Махрова, М.Л. Организация квеста "Большое путешествие по Абакану" как один из способов формирования экологической культуры у обучающихся / Н.В. Анисимова, М.Л. Махрова // В сборнике: Экология Южной Сибири и сопредельных территорий В 2 книгах. Ответственный редактор В.В. Анюшин. 2015. С. 45-46.
7. Двейрина О. А. Координационные способности: определение понятия, классификация форм проявления // Ученые записки университета Лесгафта. 2008. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/koordinatsionnye-sposobnosti-opredelenie-ponyatiya-klassifikatsiya-form-proyavleniya (дата обращения: 30.05.2022).
8 Афонин, И.В. Внедрение информационно-коммуникационных технологий на теоретических уроках физической культуры через использование электронных презентаций и компьютерных тестов / И.В. Афонин, Л.А. Афонина // Открытый урок: Фестиваль педагогических идей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/516960/ (дата обращения 03.03.2016).
9 Ахметов, А.М. Стимулирование мотивации физического самосовершенствования студента - будущего учителя: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: Набережные Челны, 2004 193 c.
10 Ананьев Б. Г. и др. К ЮБИЛЕЮ АЛ СВЕНЦИЦКОГО //Вестник СПбГУ. Сер. – 2011. – Т. 12. – №. 4.
11 Бахарева Е.В. Формирование мотивации к занятиям физической культурой у школьников / Е.В. Бахарева, Л.В. Иванова, Е.А. Коваленко // Евразийский научный журнал. – 2015. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journalpro.ru/articles/formirovanie-motivatsii-k-zanyatiyam-fizicheskoy-kulturoy-u-shkolnikov/ (дата обращения 03.03.2016).
12 Берн Э. Люди, которые играют в игры. Игры, в которые играют люди / Э.Берн. - Москва: Эксмо, 2018. - 576 с.
13 Боген, М.М. Физическое воспитание и спортивная тренировка: обучение двигательным действиям : теория и методика / М. М. Боген ; предисл. П. Я. Гальперина. - Изд. 4-е, испр. и доп. - Москва : Либроком, 2013. – 219 с. ISBN 978-5-397-03729-7
14 Бродовская Е.В. Цифровые граждане, цифровое общество и цифровая гражданственность // Власть. - 2019. - Т. 27. № 4. - С. 65–69.
15 Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2018. – № 3. – С. 25–36.
16 Варенина Л.П. Геймификация в образовании // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2016. - Т.6, № 6–2 (28). - С. 314–317.
17 Гайдакова, Н. С., Митирева, Л. Н. Использование специальных игровых коррекционно-развивающих упражнений на уроках «естествознания. биологии», «истории и обществоведения», направленных на формирование профессиональной коммуникативной компетентности учащихся специальных школ / Н.С. Гайдакова, Л.Н. Митирева // International Scientific and Practical Conference World science. 2017. Т. 4. № 3 (19). С. 24-28.
18 Григорьева, О.Д. Роль компьютерных технологий в организации интерактивного обучения на уроках физической культуры // О.Д. Григорьева, В.Н. Чернецов, Ж.В. Тома // Современные аспекты физкультурной и спортивной работы с учащейся молодежью: VII научно-практическая конференция. – Пенза, 2013. – С. 43-46.
19 Гурьев, С.В. Современные информационные технологии в физической культуре и спорте: монография / С.В. Гурьев // Екатеринбург: РГППУ, 2014, – 83 с.
20 Гусев, С.В. Некоторые формы использования информационно-коммуникативных технологий в образовательной области «Физическая культура» / С.В. Гусев // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: Электронный научный журнал. – 2012. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.kuzspa.ru/articles/123/ (дата обращения 03.03.2016).
21 Демченко, С.В. Перспективные направления применения информационно-коммуникационных технологий на уроках физической культуры / С.В. Демченко, А.Н. Корольков // Материалы II межд. н.-прак. конф.: Инновационные технологии в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации; Государственный гуманитарно-технологический университет, г. Орехово-Зуево; 25 марта 2016 г. – С. 24-31.
22 Демченко, С.В., Корольков, А.Н. Возможные проективные применения информационно-коммуникационных технологий на уроках физической культуры / С.В. Демченко, А.Н. Корольков // Современные тенденции психолого-педагогического образования в сфере физической культуры материалы III Всероссийской очно-заочной научной конференции. 2016. С. 43-51.
23 Демченко, С.В., Корольков, А.Н. Эффективность применения информационно-коммуникационных технологий при обучении младших школьников технике прыжка в длину с места / С.В. Демченко, А.Н. Корольков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2017. - № 1 (143). - С. 54-60.
24 Джанелли М. Электронное обучение в теории, практике и исследованиях // Вопросы образования. - 2018. - № 4. - С. 81–98.
25 Философский энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Л. Ф. Ильичев и др. - Москва : Сов. энциклопедия, 1983. - 839 c.
26 Ермолаева М.Г. Игра в образовательном процессе: методическое пособие / М.Г. Ермолаева. - 2-е изд., доп. - СПб.: СПб АППО, 2015. –170 с.
27 Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад. - 3-е изд., стер. - Москва : Большая российская энциклопедия, 2009. - 527 с. : ил.
28 Зеновский, Е.В. Формирование специальных знаний по физической культуре в школах республики Коми / Е.В. Зеновский // Теория и практика физической культуры и спорта в условиях модернизации образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Ижевск: ИД «Удмуртский университет», 2009. – С. 174-176.
29 Игры и приложения для изучения физики, химии и математики. [Электронный ресурс]. –
30 Караваев Н.Л. Совершенствование методологии геймификации учебного процесса в цифровой образовательной среде: [монография] / Н.Л. Караваев, Е.В. Соболева. – Киров: Вятский государственный университет, 2019. – 105 с.
31 Карпенко О.М., Лукьянова А.В., Абрамова А.В., Басов В.А. Геймификация в электронном обучении. //Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 4. - С. 28-43.
32 Колотыгина А.О., Сидоренко Е.Б. Использование геймификации в обучении // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2016. - №1. – С.34-42.
33 Королева Д.А. Всегда онлайн: использование мобильных технологий и социальных сетей современными подростками дома и в школе // Вопросы образования. - 2016. - № 1. - С.206–224.
34 Корольков А., Жеребко Д. Межпредметные аспекты школьного физического воспитания. Квесты, проекты, мнемотехника, гольф: Москва, 2018.
35 Корольков А.Н. и др. Ключевые позы и основные опорные точки в гольфе: информативность визуального восприятия младшими школьниками : Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 1 (191). С.139-144.
36 Корольков А.Н. и др. Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта гольф: Москва, 2016.
37 Корольков А.Н., Жеребко Д.С., Сокол К.К. Программа по физической культуре для общеобразовательных организаций на основе гольфа общероссийская общественная организация "Ассоциация гольфа России". Рек. ЭМС Мин-во образования и науки Российской Федерации : Статья в открытом архиве № 1(2016) 01.01.2016.
38 Корольков, А. Н. Спортивные мысленные образы: индивидуальные, специальные и общие / А. Н. Корольков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 6(136). – С. 236-239. – DOI 10.5930/issn.1994-4683.2016.06.136.p236-239.
39 Корольков, А.Н., Сабирова, И.А., Германов, Г.Н. Эргодические фрагменты структуры соревновательных результатов в прицельных видах спорта (на примере гольфа и пулевой стрельбы) / А.Н. Корольков, И.А. Сабирова, Г.Н. Германов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2013. № 12 (106).С.81-86.
40 Курмаевой Е.В. [6] предложено использовать компьютерную технику и мультипликацию для сокращения времени формирования двигательных умений детей 5-6 при занятиях теннисом.
41 Лангуева, О. В. Принципы формирования двигательных навыков в гольфе с использованием компьютерных игр / О. В. Лангуева, Е. А. Лысов // Теория и методика физической культуры, спорта и туризма : Межвузовский сборник научно-методических работ. – Санкт-Петербург : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", 2021. – С. 43-46.
42 Лангуева, О. В. Эффективность теоретической подготовки юных игроков в гольф с использованием дистанционных игровых технологий / О. В. Лангуева, И. В. Кулькова, В. В. Терентьев // Здоровьесбережение как инновационный аспект современного образования : Сборник материалов II Международной научно-практической интернет-конференции, Санкт-Петербург, 05 апреля 2021 года / Сост. С.А. Медведева. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, 2021. – С. 266-270.
43 Ланина, И.Я. Методика формирования познавательного интереса школьников в процессе обучения физике: Дис. … д-ра пед. наук. Л., – 1984. – 409 с.
44 Ланина, И.Я., Довга, Г.В. Урок физики: как сделать его современным и интересным: Кн. Для учителя. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 260 с.
45 Марков, К.К., Лукьянов, Р.Г., Николаева, О.О. Методика обучения рукопашному бою с использованием опорных точек и фраз-ключей в технической подготовке юношей 10–11 лет / К.К. Марков, Р.Г. Лукьянов, О.О. Николаева // Фундаментальные исследования. 2015. № 2-20. С. 4504-4508.
46 Некрасов, С.И. Значение теории фреймов в современной науке / С.И. Некрасов, Н.С. Молчанова // Научные ведомости БелГУ. Сер. Философия. Социология. Право. – 2009. № 16 (71), Вып. 10. С. 13–17.
47 Никитина, Е.В., Пьянзин, А.И. Обучение технике легкоатлетических упражнений студентов физкультурных специальностей ВУЗа на основе освоения ключевых поз / Е.В. Никитина, А.И. Пьянзин // Чебоксары, ЧГПУ. 2011. – 220 с.
48 Носков Е.А. Технологии обучения и геймификация в образовательной деятельности // Ярославский педагогический вестник. – 2018. – № 6 (105). – С. 138–144.
49 Олекминская П.М.8]
50 Опыт проведения дистанционных занятий по гольфу с младшими школьниками в условиях пандемии / А. Н. Корольков, И. В. Кулькова, О. В. Лангуева [и др.] // Проблемы и перспективы развития дополнительного профессионального образования : сборник статей по материалам научно-практической конференции с международным участием, Москва, 25 февраля 2021 года. – Москва: Московский городской педагогический университет, 2021. – С. 34-38.
51 Оспенникова, Е.В., Оспенников, Н.А., Капись, Д.М. Игровые технологии обучения на занятиях по решению физических задач / Е.В. Оспенникова, Н.А. Оспенников, Д.М. Капись // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. 2017. № 13. С. 75-97.
52 Пахомова Т.Е. Геймификация как средство подготовки студентов педагогического колледжа к решению профессиональных задач // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения. – 2015. – № 6 (65). – С. 31–39.
53 Перышкин, А.В. Физика: 7 кл. : Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / А. В. Перышкин. - 3. изд., испр. - М. : Дрофа, 2000. - 190 с. : ил., портр., табл.; 22 см.; ISBN 5-7107-3630-9
54 Перышкин, А.В. Физика: 8 кл. : Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / А. В. Перышкин. - 2. изд., испр. - М. : Дрофа, 2000. - 191, [1] с. : ил., портр., табл.; 22 см.; ISBN 5-7107-3701-1
55 Перышкин, А.В. Физика: 9 кл. : Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / А. В. Перышкин. - 2. изд., испр. и доп. - М. : Дрофа, 2000. - 255, [1] с. : ил., портр.; 22 см.; ISBN 5-7107-3631-7
56 Пивсаева, Т.Н. Технология компьютерного урока / Т.Н. Пивсаева // Образовательная медиа-сеть Северо-западного управления: Сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://medianet.yartel.ru/koshkicenter/images/stories/.../pivsaeva%20dokl.pdf (дата обращения 03.03.2016).
57 Правила гольфа и правила, определяющие статус любителя /утв. Ассоциацией гольфа России/ R&A Rules Limited and USGA, 30-е издание, 2005. -212 с.
58 Романов, Н.С., Пьянзин, А.И., Никитина, Е.В. Позный метод обучения технике легкоатлетического бега и прыжков / Н.С. Романов, А.И. Пьянзин, Е.В. Никитина // Теория и практика физической культуры. 2011. № 4. С. 73-77.
59 Романова, Н.В. Электронное обучение: Из опыта работы учителя физической культуры / Н.В. Романова // Электронное обучение в непрерывном образовании. – 2015. – №1 (2). – С. 623-633.
60 Садчиков И.А. Обучающие видеоигры, как одна из современных тенденций образования в России / Садчиков И. А., Ярина С. Ю., Суслова И.А. // Новые информационные технологии в образовании и науке: материалы Х междунар. науч.-практ. конф. - Екатеринбург, 2017. - С. 216–220.
61 Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) в 2 томах / под ред. А. А. Баранова, Л. А. Шеплягиной // ИГ "ГЭОТАР-Медиа" (Москва), - 2006.
62 Филимонов А.А. Новые технологии на уроках физической культуры / А.А. Филимонов // Проблемы педагогики. – 2015. – №3. – С. 29-33.
63 Хвойна, А.В. Применение ИКТ на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении / А.В. Хвойна // Publishing house Education and Science s.r.o.: Сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/16_NPRT_2013/Sport/2_139815.doc.htm (дата обращения 03.03.2016).
64 Храмов, В.В., Ширшова, Е.О., Матова, Е.Л. Способы представления информации о технике двигательных действий средствами когнитивной визуализации / В.В. Храмов, Е.О. Ширшова, Е.Л. Матова // Человек. Спорт. Медицина. 2019. Т. 19. № S1. С. 99-105.
65 Чопик, Р.В., Чопык, Р.В. Характеристика методики обучения техническим приемам баскетбола учащихся младших классов с комплексным использованием основных опорных точек и адаптированного спортивного оборудования / Р.В. Чопик, Р.В. Чопык // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2009. № 1. С. 142-145.
66 Яворский, А. Б. Влияние стимуляционных воздействий компьютерных игровых программ на состояние биоэлектрической активности головного мозга / А. Б. Яворский, М. А. Новоселов, Я. О. Мельник // Наука-2020. – 2017. – № 5(16). – С. 45-51.
67 Ярина С.Ю. Компьютерная игра как средство продвижения музейных фондов университета (на примере собственной разработки) / С.Ю. Ярина, И.А. Суслова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 22-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2017. - С. 294–298.
68. Дружинин В. Н. и др. Военно-профессиональные способности абитуриентов, поступающих в вузы внутренних войск МВД России //ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. – С. 293.
69. Ильин Е.П. Двигательная память, точность воспроизведения амплитуды движений и свойства нервной системы. Психомоторика. Л., 1976, с. 62 - 68.
70. Теоретические и метрологические основы отбора в спорте : Учеб. пособие для слушателей УСО и ВШТ / В. М. Зациорский, Н. Ж. Булгакова. - М. : ГЦОЛИФК, 1980. - 41 с.
71. Виноходов В. А. Развитие координационных способностей у пловцов 7-8 лет на секционных занятиях. – 2019.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница