Смысловая связь текста
– это связь между частями текста проявляется в единстве темы, которую называют смысловым ядром текста.
Для того, чтобы определить смысловое ядро предложения и построить конструкцию: нужно зафиксировать вопрос на подлежащем (кто? или что?). От сказуемого задать вопрос к следующему слову.
Краткий ответ на вопрос и будет смысловым центром предложения. Например, Нервные клетки вырабатывают очень слабый электрический переменный ток. Подлежащее
- нервные клетки (отвечает на вопрос – что?), сказуемое – вырабатывают (отвечает на вопрос: что делают нервные клетки). Ответ: вырабатывают (что?) – ток. Ток – опорное слово – имя существительное в винительном падеже, отвечает на вопрос что?
В научном тексте наблюдается повторение одних и тех же слов, которые называются ключевыми или опорными словами.
Ключевые слова – это слова, которые несут основную информацию текста. Ключевое слово, повторяясь в после- дующем предложении, превращается в опорное слово, ко- торое сцепляет предыдущее предложение с последующим, объединяя текст в непрерывную цепочку.
Например, в микротексте, приведенном ниже, отмечается неоднократное повторение одних и тех же слов: бактерия, клетка, молекула — это ключевые слова текста.
С помощью электронного микроскопа впервые удалось различить структуры в прокариотических клетках (бакте- риях), различать нуклеоид — область клетки, где размещена свернутая молекула ДНК. При этом данная область никак не ограничена мембранами. Бактериальная ДНК с помощью при- сутствующих тут же молекул РНК «управляет» клеткой.
Задание 2.
Прочитайте текст «Функции клетки».
Определите смысловое ядро текста.
В одном из абзацев выпишите ключевые слова.
С помощью словаря медицинских терминов, дайте ха- рактеристику незнакомым вам медицинским терминам.
Функции специализированных органелл (микроворсинок, ресничек, жгутиков, миофибрилл, микротрубочек) зависят от физиологического назначения того или иного органа. На- пример, микроворсинки эпителия тонкой кишки участвуют в процессе всасывания питательных веществ.
Функции клетки как части многоклеточного организма заключаются в обмене веществ с окружающей средой. Клет- ки усваивают и расщепляют питательные вещества большей частью в аэробных условиях, с помощью кислорода (окис- лительное фосфорилирование в митохондриях), но иногда в анаэробных условиях (гликолиз с образованием пировиноград- ной или молочной кислоты).
В результате затрачивается и вновь образуется энергия, которая накапливается в высокоэнергетических фосфорных соединениях (в основном в АТФ).
Клетки обладают раздражимостью, проявляемой, на- пример, в двигательных реакциях лейкоцитов, спермато- зоидов, мерцательного эпителия. Возбудимыми называют клетки, в которых процесс возбуждения сопровождается ка- кими-либо признаками. При этом мышечные клетки способны сокращаться. Нервные клетки вырабатывают очень слабый электрический переменный ток (нервные импульсы, биотоки). Железистые клетки выделяют секреты.
Поделитесь с Вашими друзьями: |