Класс 8 Предмет


Вариант №2 № п/п



Скачать 40,96 Kb.
страница2/2
Дата02.05.2023
Размер40,96 Kb.
#214722
ТипУчебник
1   2
Связанные:
Тест
Урок 1. Основы финансовой грамотности
Вариант №2


п/п

Задание



1

Исторически сложившаяся форма общения между людьми с помощью слов, то есть языка, называется­
1) коммуникацией 2) мышлением 3) речью 4) мировоззрением

2

Под самореализацией понимается
1) воплощение потенциала личности 3) наблюдение за самим собой, своим поведением
2) сравнение себя с другими личностями 4) удовлетворение своих биологических потребностей

3

Вид деятельности, характерный только для человека:
1) добывание пищи 3) общение с себе подобными
2) забота о потомстве 4) сознательное преобразование окружающей среды

4

Раз­лив­ша­я­ся вес­ной река за­то­пи­ла не­сколь­ко населённых пунк­тов. Спа­са­те­ли эва­ку­и­ро­ва­ли мест­ных жи­те­лей и до­маш­ний скот. Этот при­мер ил­лю­стри­ру­ет
1) гло­баль­ные эко­ло­ги­че­ские про­бле­мы 3) вли­я­ние при­ро­ды на жизнь об­ще­ства
2) вли­я­ние куль­ту­ры на жизнь об­ще­ства 4) ад­ми­ни­стра­тив­ное пра­во­на­ру­ше­ние

5

Какой из при­ме­ров ил­лю­стри­ру­ет вли­я­ние об­ще­ства на при­ро­ду?
1) ку­па­ние ве­ру­ю­щих в про­ру­би в празд­ник Кре­ще­ния
2) по­куп­ка граж­да­на­ми одеж­ды из ис­кус­ствен­но­го меха
3) от­кры­тие вы­став­ки ху­дож­ни­ков-ма­ри­ни­стов
4) со­зда­ние сети на­ци­о­наль­ных пар­ков и за­по­вед­ни­ков

6

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о вза­и­мо­дей­ствии об­ще­ства и при­ро­ды?
А. При­род­ные усло­вия ока­зы­ва­ют вли­я­ние на хо­зяй­ствен­ную де­я­тель­ность людей.
Б. По­тре­би­тель­ское от­но­ше­ние че­ло­ве­ка к при­ро­де при­ве­ло к эко­ло­ги­че­ско­му кри­зи­су.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7

В узком смысле под обществом следует понимать:
1) территорию, имеющую определенные границы 3) социальную организацию данной страны
2) объединение любителей старинных книг 4) политическую организацию государства

8

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ще­стве?
А. Об­ще­ство яв­ля­ет­ся ча­стью при­ро­ды.
Б. В струк­ту­ре об­ще­ства вы­де­ля­ют­ся сферы об­ще­ствен­ной жизни.
1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суждения 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

9

Из­держ­ки про­из­вод­ства, рынок труда, кон­ку­рен­ция ха­рак­те­ри­зу­ют сферу об­ще­ства...
1) эко­но­ми­че­скую 2) со­ци­аль­ную 3) по­ли­ти­че­скую 4) ду­хов­ную

10

Какие от­но­ше­ния свя­за­ны с по­ли­ти­че­ской сфе­рой жизни об­ще­ства?
1) про­из­во­ди­те­лей и по­тре­би­те­лей 3) пар­тий и го­су­дар­ства
2) ро­ди­те­лей и детей 4) пи­са­те­лей и чи­та­те­лей

11

Общество, основанное на развитии крупного машинного производства, называется
1) традиционным 2) аграрным 3) индустриальным 4) постиндустриальным

12

В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства тра­ди­ци­он­но­го и ин­ду­стри­аль­но­го об­ще­ства и от­ли­чия тра­ди­ци­он­но­го об­ще­ства от ин­ду­стри­аль­но­го. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

Черты сход­ства

Черты раз­ли­чия












1) раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти;
2) на­ли­чие норм об­ще­ствен­ной жизни;
3) при­зна­ние прав и сво­бод граж­дан;
4) со­зда­ние куль­тур­ных цен­но­стей.

13

Направленное развитие, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному – это…
1) регресс; 2) образование; 3) прогресс; 4) модернизация;

14

Полное или комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального слоя, это

  1. революция 2) переворот 3) реформа 4) усовершенствование техники

15

В государстве П. были проведены фрагментарные усовершенствования в экономической и социальной сферах, однако кардинального изменения социально-экономической ситуации в стране не произошло. К какому виду социального прогресса относятся данные изменения?

  1. технический прогресс 2) революция 3) культурный прогресс 4) реформа

16

Овладение социально ценными качествами, выработка собственной позиции отражают процесс становления человека, в первую очередь как
1) индивида 2) личности 3) индивидуальности 4) члена общности

17

Лич­ность фор­ми­ру­ет­ся в ре­зуль­та­те про­цес­са
1) со­ци­а­ли­за­ции 2) гу­ма­ни­за­ции 3) гу­ма­ни­та­ри­за­ции 4) эман­си­па­ции

18

Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность человека проявляется в первую очередь в его внешних данных.
Б. Формирование личности человека завершается в юности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о лич­но­сти?
А. Че­ло­век ста­но­вит­ся лич­но­стью толь­ко в про­цес­се об­ще­ствен­ной жизни.
Б. Ста­нов­ле­ние лич­но­сти про­яв­ля­ет­ся в фи­зио­ло­ги­че­ских из­ме­не­ни­ях, про­ис­хо­дя­щих по мере взрос­ле­ния че­ло­ве­ка.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

20

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между дей­стви­я­ми и ви­да­ми со­ци­аль­ных норм, ко­то­рые их ре­гу­ли­ру­ют: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 ДЕЙ­СТВИЯ


ВИДЫ СО­ЦИ­АЛЬ­НЫХ НОРМ

А) со­став­ле­ние за­ве­ща­ние
Б) отказ друга дать денег в долг
В) по­лу­че­ние ссуды в банке
Г) отказ опла­тить про­езд в ав­то­бу­се
Д) вы­пол­нение школь­ни­ка­ми до­маш­них обя­зан­но­стей


1) пра­во­вые
2) мо­раль­ные

А

Б

В

Г

Д






















21

Объясните мысль, что человек является существом биологическим



22

Чем отличается деятельность человека и животного? Назовите два любых отличия



Скачать 40,96 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница