Касб таълими методикаси


Касбий - педагогик фаолиятнинг концептуал асослари



страница3/55
Дата07.05.2020
Размер0,71 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55
Касбий - педагогик фаолиятнинг концептуал асослари




8 – Маъруза. Таълим ижтимоий ҳодиса сифатида. Янги таълимий парадигма.




9 – Маъруза. Узлуксиз таълим тизимида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими. Касб таълимининг функциялари.




10 – Маъруза. Касб таълимини ривожлантириш тенденциялари.




ЎРТА МАХСУС, КАСБ-ҲУНАР ЎҚУВ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ




11 – Маъруза. Ўқитиш жараёнининг моҳияти ва қонуниятлари. Ўқитиш жараёнининг структуравий компоненталари.




Ўқитишнинг психологик асослари




12 – Маъруза. Талабаларнинг ўқув фаолияти. Ўқув фаолияти тузилмаси. Ўқув масаласи. Ўрганиш мотивациясини шакллантириш.




13 – Маъруза. Ўзлаштириш жараёни. Ўзлаштириш даражалари.




Ўқитиш мақсадлари.




14 – Маъруза. Мутахассис модели ўқитиш мақсадларини аниқлаш асоси сифатида. Ўқитиш мақсадларини қўйиш усуллари. Мақсадлар таксономияси.




Ўқитиш методлари




15 – Маъруза. Ўқитиш методларининг классификацияси. Репродуктив ўқитиш методлари. Продуктив ўқитиш методлари.




Ўқитишни ташкил қилиш шакллари




16 – Маъруза. Ўқитиш шакллари тарихи ва классификацияси. Ўқув машғулоти, унинг тузилмаси ва турлари.




17– Маъруза. Замонавий маъруза ва унга қўйиладиган талаблар.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница