Карточка №1. Наблюдение за сезонными изменениями

— закреплять знания о лошади, ее характерных особенностях как млекопитающего, домашнего животного;

— воспитывать интерес к жизни животного.
Ход наблюдения

Воспитатель загадывает детям загадку, проводит беседу.

Кто я — догадайтесь сами. Я везу зимою сани, Что легко скользят по снегу. Летом я везу телегу. (Лошадь.)

• 
  Почему лошадь — домашнее животное?
  
• 
  Как выглядит лошадь?
  
• 
  Чем она питается?
  
• 
  Как называются детеныши лошади?
  
• 
  Какую пользу людям приносят лошади?
  

Тлеют костра огоньки,

Берег в тумане тонет.

Ночью в лугах у реки

Мирно пасутся кони.

Головы опустив,

Свесив пышные гривы,

Щиплют траву возле ив,

Бродят по краю обрыва.

Лошади редкостно умные животные, у них прекрасная па­мять, они легко запоминают дорогу, хорошо ориентируются на любой местности. Лошади очень привязаны к своему хозяину, они легко поддаются дрессировке. Лошади живут 25— 30 лет.

Посадка елочек на экологической тропе.

• 
  вызывать интерес к посадке деревьев;
  
• 
  воспитывать бережное, заботливое отношение к животным.
  

«Круговорот», «Холодно — горячо».

Развитие движений.