Карточка №1. Наблюдение за сезонными изменениями

Уборка участка от сухих веток.

«Найди, где спрятано».

«Прыгай выше».

«Волк во рву».

Развитие движений (в прыжках, ходьбе по бревну прямо и боком):

«С кочки на кочку», «Перейди речку».

Цель: вырабатывать координацию движений

Октябрь.

Карточка №4.
Наблюдение за подосиновиком.

Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о грибах, правилах поведения на природе.
Ход наблюдения

Воспитатель загадывает детям загадку, проводит беседу.

В лесу осеннем в сентябре

В скучный день дождливый

Вырос гриб во всей красе

Важный, горделивый.

Под осиной его дом,

Шляпа красная на нем.

Многим этот гриб знаком.

Как его мы назовем? (Подосиновик.)

• 
  Почему гриб назван подосиновиком? (Потому что он растет под осиной.)
  
• 
  Какой еще гриб получил свое имя от дерева, около которого растет? (Подберезовик.)