Как написать и оформить реферат



Скачать 45.82 Kb.
Дата25.04.2016
Размер45.82 Kb.
Как написать и оформить реферат

 

 



Среди многообразия школьных письменных работ, пожалуй, самый популярный вид (кроме сочинения, конечно) – это реферат. К сожалению, недостаточные знания правил написания реферата приводят к тому, что ученики берут книгу, садятся за компьютер и начинают переписывать абзацы с пятого на десятое до нужного объёма текста, потом пишут «План…» и «Введение». Это пример того, как не надо работать. Хороший реферат нельзя написать за два дня. Для самостоятельной творческой, исследовательской работы, результатом которой станет реферат, необходимо немало времени. Реферат, взятый в готовом виде из Интернета, это вещь с «чужого плеча», ничего общего с самостоятельной работой не имеющая. Такие работы, как правило, либо не отличаются высоким качеством, либо имеют другой уровень сложности (курсовая или дипломная) и нуждаются в большой переработке.

Под словом «реферат» часто понимаются разные формы письменных работ в виде доклада или сообщения на основе составления «вторичного» текста: свёрнутой информации из первичных источников. Употребление этого слова в различных контекстах, и объяснение его в словарях допускают различия в его понимании. Обычно, школьный реферат это краткое изложение сущности какого-либо вопроса.


Несколько советов помогут вам понять особенности написания этого вида письменной работы, а также научить, как правильно составлять реферат.




Примерная структура учебного реферата

 

Титульный лист 


В верхнем поле страницы титульного листа указывается полное наименование учебного заведения. 
В среднем поле - название реферата (без слова «тема» и без кавычек), а также указание вида работы и учебный предмет (реферат по…). 
Ниже, ближе к правому краю титульного листа - фамилия, имя, отчество исполнителя и класс. 
Ещё ниже - фамилия, имя и отчество руководителя работы, его должность. 
В нижнем поле по центру без слова «год» - год написания реферата.

 

 



Оглавление или план. Последовательно излагаются названия глав и параграфов реферата с точным указанием страницы, с которой начинается каждая глава или параграф. Должны быть указаны : введение; главы (обычно две-три); в каждой главе – параграфы; заключение; список литературы; приложения (фото, схемы, таблицы).

 

 



Введение. Занимает около 10 % от общего объёма работы. Во введении определяется актуальность темы, формулируется суть проблемы, указываются цель и задачи реферата. Возможно личностное эмоциональное вступление, отражающее отношение к данному предмету или теме, степень интереса, широту имеющихся сведений и т.п.

 

 



Основная часть. Занимает около 70% от общего объёма. Каждая глава раскрывает отдельный вопрос и является логическим продолжением предыдущего. В основную часть включается: а) уточнение темы с обоснованием; б) современное состояние разработки вопроса или наиболее распространённое представление о каком-либо предмете, явлении, проблеме (с упоминанием имён, конкретных примеров); в) альтернативные точки зрения (также с упоминанием имён и, возможно, со своим отношением); г) результаты самостоятельного исследования, проведённых наблюдений, опытов. 

Заключение. Около 20% от общего объёма. Делается вывод по теме реферата, подводятся итоги работы. Кроме краткого резюме о проделанной по составлению реферата работе, нужно остановиться на прикладном значении рассматриваемого вопроса, практическом использовании. 

Список литературы. При разработке темы школьного реферата рекомендуется использовать не менее 3-7 источников (книги, периодические издания, Интернет-ресурсы). 

Приложения. Все фотографии, рисунки, таблицы, схемы и графики должны занимать не более 5 листов.


Рекомендации по работе за компьютером при написании реферата

 

 



Писать работу сначала на бумаге, а потом вводить текст в компьютер нерационально, но если вам так удобнее, то это не возбраняется. Компьютер позволит легко вносить в реферат различные правки, укажет на грамматические ошибки.

Перед началом работы следует сразу установить необходимые настройки. Рекомендуется использовать следующие:



  • шрифт для основного текста – Times New Roman, обычный; размер 12 или14;

  • размер полей : левого -3 см, правого – 1 см; верхнего и нижнего – 2 см., либо все поля по 2 или 2,5 см;

  • выравнивание основного текста – по ширине, заголовков – по центру;

  • в основном тексте красная строка 1 см;

  • основной текст – с автоматическим переносом слов (иначе будут слишком большие пробелы);

  • номер страницы ставится либо вверху по центру страницы (на титульном листе – не ставят), либо в правом верхнем углу, либо в правом нижнем.

Титульный лист, план с оглавлением, вступление, основную часть и её составляющие, заключение и список используемой литературы следует начинать с новой страницы.

Заголовки следует выравнивать по центру и делать их более крупным шрифтом, полужирным или курсивом. Особо важные части текста полезно выделять, используя курсив и полужирный шрифт. Выделенных частей не должно быть много - их обилие затрудняет восприятие текста. Не стоит использовать более двух шрифтов или начертаний, и слишком увлекаться цветовой индикацией.


Украшают реферат выполненные в одном из графических редакторов рисунки, предварительно отсканированные фотографии, таблицы, уместные графики и диаграммы. Однако следует помнить, что никакие «красивости» оформления не скроют убогости содержания, скорее, подчеркнут. Каждое приложение обозначьте и пронумеруйте (Приложение № 1; Приложение № 2 и т.д.). Не забудьте в основном тексте работы сделать ссылки на приложения.


При работе с рефератом в школе нужно дать файлу реферата подходящее имя, из которого понятно, кто автор и что находится в файле. Файл следует сразу разместить в нужную папку, иначе его придётся долго искать. Не лишним будет сделать копию на съёмном носителе.

После того как работа с текстом реферата окончательно завершена, его следует ещё раз проверить и распечатать. После распечатки следует ещё раз прочитать реферат полностью, чтобы убедиться, что всё получилось так, как вам хотелось.


Всем, кто решил испытать себя в таком нелёгком труде, как реферативная работа, терпения и настойчивости! Не бывает нереальных целей, не бывает невыполнимых задач, не бывает непроходимых путей, самое главное – желание познать новое, попробовать свои силы, испытать себя в неизведанном, и подняться на очередную ступень саморазвития и самопознания!

 

 



 
Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
2015 -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
2015 -> Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
2015 -> Ложная женщина. Невроз как внутренний театр личности
2015 -> Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях сетевого взаимодействия образовательрных учреждений и организаций организация учебного процесса с использованием дистанционных
2015 -> Лекция Как важно понимание семьи Категория: ветераны боевых действий и члены их семей


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница