Кафедра теории и методики обучения и воспитания



Скачать 101,73 Kb.
страница19/22
Дата03.05.2023
Размер101,73 Kb.
#215109
ТипРабочая программа
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Связанные:
пред пр японцы

Приложение 4
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ»
Кафедра ТиМОиВ
Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями)» профиль «Начальное образование и иностранный язык (японский и английский языки)»
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Производственная (преддипломная) практика
для обучающегося 5 курса _________________________________________________
(ФИО обучающегося полностью)
Место прохождения практики:___________________________________________________,
адрес организации: ____________________________________________________________
Срок прохождения практики с «___» __________ 20_____ г. по «__» __________ 20 г.

Цель прохождения практики: углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие универсальных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций, проведение научно-исследовательской работы по выбранной теме выпускной квалификационной работы.

Задачи практики:


  • формировать творческое мышление, индивидуальный стиль в методах профессиональной деятельности и обучении, исследовательского подхода к ней;

  • овладеть умениями научно-исследовательской работы в области педагогики и методики общего образования, в области психологии развития детей школьного возраста, посредством сбора и апробации материала для написания практической части ВКР;

  • создать возможности для осуществления профессионального самообразования и личностного роста студента-практиканта.

Индивидуальные задания в период прохождения практики:
Воспитательное мероприятие гражданско-патриотической направленности
Планируемые результаты практики (формируемые компетенции):
ПК-8 способность проектировать образовательные программы
ПК-9 способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся
ПК-10 способность проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития
ПК-11 готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования



СОГЛАСОВАНО

Руководитель практики от профильной организации/структурного подразделения ФГБОУ ВО «СахГУ»
«___»_____________________ 20____ г.

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель практики от выпускающей кафедры Университета
«___»_____________________ 20____ г.

Задание принято к исполнению: _____________________ «___» __________ 20__г.
(подпись обучающегося)


Скачать 101,73 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница