|
Организационный этап
|
1. Участие в установочной конференции.
2. Встреча с научным руководителем.
3. Составление индивидуального плана работы на весь период практики.
4. Изучение школьной документации.
5. Знакомство с классом. Посещение уроков учителя.
6. Проведение констатирующего этапа эксперимента по теме исследования ВКР.
7. Изучение специальной литературы в соответствующей области знаний, а также подготовка учебно-исследовательских работ.
8. Определение диагностического материала и проведение исследования.
|
1 неделя
|
дневник
аналитический отчёт
характеристика образовательного процесса в классе
результаты диагностики
|
|
Основной этап
|
1. Проведение формирующего этапа исследования по теме исследования ВКР.
2. Разработка методического инструментария.
3. Проведение уроков, внеурочной и воспитательной работы с классом
4. Составление характеристики класса
5. Знакомство с работой методического объединения
|
2-4 неделя
|
конспекты уроков с самоанализом,
характеристика классов, аналитический отчет, описание формирующего этапа
|
|
Заключительный этап
|
Проведение заключительного этапа исследования по теме исследования ВКР.
|
4 неделя
|
аналитический отчёт
отзыв-характеристика, дневник, текст эмпирического этапа исследования
|
Составление индивидуального отчёта по практике. Оформление сопроводительной документации по практике в соответствии с установленными правилами.
|
Сдача отчёта по практике
|
Участие в итоговой конференции по практике. Защита индивидуального отчёта
|
