К. Бюллер b. А. А. Леонтьев


Верно Баллов: 1,00 из 1,00



страница26/68
Дата12.06.2022
Размер0,58 Mb.
#185953
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   68
Связанные:
Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению наруш

Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Возрастные границы третьего критического периода в развитии речи:
Выберите один ответ:
a. 6-7 год жизни 
b. 4-5 год жизни
c. 3-5 год жизни
d. 1-2 годы жизни

Вопрос 6


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Каким термином обозначается кислородное голодание плода в момент родов?
Выберите один ответ:
a. алалия
b. афазия
c. асфиксия 
d. агнозия

Вопрос 7


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Кто впервые разработал классификацию причин речевых нарушений?
Выберите один ответ:
a. М.Е. Хватцев 
b. А. Куссмауль
c. Л.С. Выготский
d. Л.С. Волкова
e. И.П. Павлов

Вопрос 8


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Нарушения соотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе объясняют как:
Выберите один ответ:
a. функциональные причины 
b. органические причины
c. психоневрологические причины
d. социально-психологические причины

Вопрос 9


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Перинатальная патология – это сочетание:
Выберите один или несколько ответов:
a. внутриутробной патологии воздействия различных вредных факторов после рождения
b. пренатальной и постнатальной
c. натальной и постнатальной
d. пренатальной и натальной патологии 
e. внутриутробной патологии и повреждения при родах 

Вопрос 10


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


При иммунологической несовместимости крови матери и плода резус или групповые антитела, проникая через плаценту, вызывают:
Выберите один ответ:
a. распад эритроцитов плода 
b. поражение дыхательной системы
c. кислородное голодание
d. распад лейкоцитов плода

Вопрос 1


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


В классификациях речевых нарушений первой четверти ХХ века общим был:
Выберите один ответ:
a. системный подход
b. клинический подход 
c. психолингвистический подход

Вопрос 2


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


В клинико-педагогической классификации ведущая роль отводится:
Выберите один ответ:
a. психолингвистическим критериям 
b. клиническим критериям
c. педагогическим критериям

Вопрос 3


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


В клинико-педагогической классификации дополняющая роль отводится:
Выберите один ответ:
a. клиническим критериям 
b. психолингвистическим критериям
c. педагогическим критериям

Вопрос 4


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


В настоящее время в отечественной логопедии в обращении находятся следующие классификации речевых нарушений:
Выберите один ответ:
a. клинико-педагогическая и психолого-педагогическая 
b. функциональная и клиническая
c. клиническая и клинико-педагогическая
d. психолого-педагогическая и педагогическая

Вопрос 5


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


К нарушениям устной речи относятся:
Выберите один ответ:
a. нарушения продуктивного вида речи
b. расстройства структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания 
c. нарушения рецептивной письменной деятельности

Вопрос 6


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Клиническая классификация речевых нарушений не в полной мере соответствует:
Выберите один ответ:
a. симптоматической трактовке речевых нарушений
b. целям и задачам логопедического воздействия 
c. медицинской терминологии

Вопрос 7


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Нарушения устной и письменной речи относят к:
Выберите один ответ:
a. нарушениям этапа (звена) порождения или восприятия речи
b. нарушениям формы речи 
c. нарушениям средств оформления высказывания
d. нарушениям вида речевой деятельности

Вопрос 8


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Новые принципы анализа речевых нарушений у детей были сформулированы:
Выберите один ответ:
a. М. Е. Хватцевым
b. Р.Е. Левиной 
c. О.В. Правдиной
d. А. Куссмаулем

Вопрос 9


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Одним из первых классификацию речевых нарушений предложил:
Выберите один ответ:
a. Л.С. Волкова
b. М. Е. Хватцев
c. Л.С. Выготский
d. А. Куссмауль 

Вопрос 10


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


Разграничение языковых и произносительных единиц характерно для выделения:
Выберите один ответ:
a. нарушений формы речи
b. нарушений вида речевой деятельности
c. нарушений средств оформления высказывания 
d. нарушений этапа (звена) порождения или восприятия речи

Вопрос 1


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


01. Выявление особенностей формирования речи и речевых нарушений у детей с различными отклонениями в развитии
Выберите один ответ:
a. предмет 
b. объект
c. субъект
d. цель

Вопрос 2


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


02. Речевые и тесно связанные с ними неречевые процессы
Выберите один ответ:
a. предмет
b. объект 
c. субъект
d. цель

Вопрос 3


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


03. Человек (ребенок), страдающий нарушением речи
Выберите один ответ:
a. предмет
b. объект
c. субъект 
d. цель

Вопрос 4


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


04. Динамическое наблюдение за ребенком в условиях специального обучения и воспитания проводится
Выберите один ответ:
a. на ориентировочном этапе
b. на дифференцировочном этапе
c. на основном этапе
d. на заключительном (уточняющем) этапе 

Вопрос 5


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


05. Определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него несформированности или нарушений в речевой сфере
Выберите один ответ:
a. предмет
b. объект
c. субъект
d. цель 

Вопрос 6


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


06. Выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса это
Выберите один ответ:
a. предмет логопедического обследования
b. объект логопедического обследования
c. цель логопедического обследования
d. задача логопедического обследования 

Вопрос 7


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


07. Сбор анамнеза и установление контакта с ребенком проводится на
Выберите один ответ:
a. ориентировочном этапе 
b. дифференцировочном этапе
c. основном этапе
d. заключительном (уточняющем) этапе

Вопрос 8


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса


08. Обследование когнитивных и сенсорных процессов с целью отграничения первичной речевой патологии детей от сходных состояний, обусловленных нарушением слуха, зрения, интеллекта проводится
Выберите один ответ:
a. на ориентировочном этапе логопедического обследования
b. на дифференцировочном этапе логопедического обследования 
c. на основном этапе логопедического обследования
d. на заключительном (уточняющем) этапе логопедического обследования

Вопрос 9


Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   68




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница