История развития педагогической мысли


Основные этапы жизни и деятельности



страница52/92
Дата25.04.2021
Размер1,02 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   92
1. Основные этапы жизни и деятельности Гербарта.

2. Охарактеризуйте философские взгляды Гербарта.

3. Какое понятие лежит в основе психологии Гербарта?

4. Какие цели, по мнению Гербарта, должен ставить педагог перед своими учениками?

5. В чем сущность основы управления? Как построена система управления и на основе каких задач?

6. Цели и задачи обучения по Гербарту?

7. На основе каких положений Гербарт строил систему обучения?

8. Почему Гербарт считал одной из важнейших задач образования возбуждение многостороннего интереса учащихся?

9. Что является основной целью обучения в понимании Гербарта?

10. Какие интересные мысли содержатся в концепции Гербарта относительно процесса обучения?

11. Какие виды внимания различал Гербарт?


Каталог: archive -> old.sgu.ru -> files
files -> Образовательная программа «Организационная психология»
files -> Технологическое построение учебного процесса (и организация самостоятельной работы студентов) предполагает непрерывные контрол
files -> Педагогическое творчество как основа профессионального мастерства современного учителя
files -> Выпускная квалификационная работа как показатель профессиональной компетен
files -> Психологическая подготовка к егэ
files -> Аннотации примерных основных образовательных программ впо по направлению подготовки «Психология» квалификация (степень) «Бакалавр» курсов базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла
files -> Педагогическая технология формирования иноязычной компетенции студентов неязыковых вузов
files -> Примерная программа воспитания 1
files -> Профессиональное становление будущих педагогов-психологов: мотивационный компонент


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   92


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница