История развития педагогической мысли


Каким образом Руссо показывает противоречия



страница26/92
Дата25.04.2021
Размер1,02 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   92
12. Каким образом Руссо показывает противоречия, гражданского общества на историческом материале прошлого?

13. Почему бесспорно положительным у Руссо в воспитании морали является тот факт, что мораль он выводит из развития самого общества, из общественных отношений людей?

14. В чем видит Руссо назначение женщины в обществе?

15. В чем не правы представители так называемого свободного воспитания, рассматривающие Руссо как своего предтечу?

16. Почему в отношении воспитания женщины Руссо придерживается несколько иных принципов, чем в отношении мужчин?


Каталог: archive -> old.sgu.ru -> files
files -> Образовательная программа «Организационная психология»
files -> Технологическое построение учебного процесса (и организация самостоятельной работы студентов) предполагает непрерывные контрол
files -> Педагогическое творчество как основа профессионального мастерства современного учителя
files -> Выпускная квалификационная работа как показатель профессиональной компетен
files -> Психологическая подготовка к егэ
files -> Аннотации примерных основных образовательных программ впо по направлению подготовки «Психология» квалификация (степень) «Бакалавр» курсов базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла
files -> Педагогическая технология формирования иноязычной компетенции студентов неязыковых вузов
files -> Примерная программа воспитания 1
files -> Профессиональное становление будущих педагогов-психологов: мотивационный компонент


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   92


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница