«история психологии»


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ



Pdf просмотр
страница4/14
Дата13.06.2022
Размер0,58 Mb.
#185979
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Связанные:
Annotacii RPD 37.06.01 PN Obsch ps ps lichn ist psihologii
Krasina Natalya Viktorovna
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Информационно-коммуникационные технологии в научно-исследовательской
деятельности»
Цель изучения дисциплины:
освоение обучающимися методов применения средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при организации психологических исследований, в статистической обработке результатов психологических измерений, при представлении результатов исследования в формате научных выступлений, публикаций и диссертации

Задачи изучения дисциплины:

освоить порядок организации экспериментальной части психологического исследования;

изучить параметрические и непараметрические методы статистической обработки результатов психологических измерений и их реализацию с помощью программных форм;

овладеть технологиями подготовки научного доклада, научной публикации, диссертации.
Форма обучения
Форма получения образования по дисциплине: заочная.

Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 уч.ч.
Распределение часов: для
заочной
формы обучения: 30 уч. ч. контактной работы, 114 уч.ч. самостоятельной работы.
Основные разделы:
Введение. Исходные понятия. Особенности психологического исследования. ИКТ в психологических исследованиях.

Экспериментальные методы в психологических исследованиях.

Методы статистической обработки и представления

результатов психологических исследований.

Подготовка научных публикаций, диссертации.

Подготовка научных презентаций.

Планируемые результаты обучения (перечень компетенций):
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенции:
способен с помощью современных информационных технологий представлять результаты научных исследований в различных формах (научные публикации, доклады) и обеспечивать профессиональное сопровождение их внедрения (ПК-2).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

базовые понятия теории измерений: экспериментальная величина, выборка, измерительные шкалы, показатели, критерии;

базовые схемы организации экспериментальных научно-психологических исследований;

классификацию основных непараметрических и параметрических статистических методов и их соответствие типам задач научных исследований;

порядок и правила представления результатов психологического эксперимента в научных отчетах;

порядок написания и требования к оформлению научной презентации, публикации, научного отчета, диссертации;
Уметь:

формулировать задачу экспериментального психологического исследования, выбирать критериальные параметры и методы их измерения, выдвигать экспериментальные статистические гипотезы;

выбрать и использовать метод статистической обработки данных адекватный поставленной задаче исследования;

корректно представлять конечные результаты исследования;

рационально организовать работу с информационными источниками и документами;
Владеть:

реализацией основных непараметрических статистических методов с помощью экранных форм MS Excel;

встроенным в MS Excel «Пакетом анализа» для решения задач статистики;

возможностями и инструментами MS Excel для представления результатов психологического исследования;

реализацией методов экспериментального психологического исследования – анкетирования, тестирования, поэлементного анализа – в облачной среде Google и MS
Excel;

возможностями пакета MS Word для подготовки рукописи статьи, диссертации;

возможностями презентационных пакетов для подготовки визуального сопровождения научного доклада.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница