Issn 411-1473 Современные информационные технологии и ит-образование Научный журнал Том (№11) Москва
Технологическое обеспечение и сопровождение
Скачать 27,21 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация по данной странице:
- Возмитель И.Г.
| Технологическое обеспечение и сопровождение Технологическая инфраструктура Доступ к ИС осуществляется с рабочих мест студентов (360) и сотрудников (370), а также с мобильных ресурсов пользователей. Локальная сеть представляет собой комбинацию проводной и беспроводной связи с сетевыми ресурсами. В качестве компьютерной платформы используются 14 серверов. Структура сопровождения При любой действующей модели организационная структура будет содержать организационные единицы для управления учебным процессом: деканат, учебные части, методические и диссертационные советы и т.д. Важным элементом организации являются модели взаимодействия вспомогательных и управленческих бизнес-процессов ИТ-службы, кадровых и учебно-вспомогательных структур с институтами, обеспечивающими основную деятельность: деканатом, кафедрами, преподавательским составом. Интеграция функциональных приложений, исторически обеспеченных информационной поддержкой систем разного происхождения, сталкивается не только и не столько с технологическими проблемами: внешне очевидная обязательность подчиненности вспомогательных и управленческих служб институтам основной деятельности соблюдается в формальных регламентах, но на деле не всегда имеет место. Однако именно здесь — в организации эффективного взаимодействия бизнес-процессов разного уровня — кроется основной ресурс управления качеством учебного процесса. Выводы Информационное обеспечение стратегического развития образовательного учреждения создается, прежде всего, с учетом и для достижения сформулированных целевых положений организации. Собственно технологические вопросы перспективной архитектуры решаются после формирования новой оргструктуры, фиксации набора необходимых приложений и ИТ-сервисов, а также — определения нужных информационных потоков. Именно архитектурный подход позволяет вести работу перспективного планирования развития информационной среды вуза или факультета с единых позиций, учитывающих всю полноту внутренних взаимосвязей информационных процессов разного уровня — от формирования стратегии до оперативной поддержки аудиторных занятий. Литература 1. Остервальдер А., Пинье И. Построение бизнес-моделей. Альпина Паблишер, М., 2011. 2. Липунцов Ю.П. Прикладные программные продукты для экономистов. Проспект, М.,2014 3. Липунцов Ю. П., Лугачев М.И. Повышение качества обучения студентов с использованием дистанционных средств. В сборнике «Исследования по экономике информационных систем», М., 2015 г. 584 Возмитель И.Г. Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО», г. Минск, доцент кафедры информационных технологий и высшей математики, i . vozmitel @ yandex . ru Скачать 27,21 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|