Issn 2617-7544; elssn 2617-7552 Индекс 75876; 25876



страница12/91
Дата31.07.2022
Размер1,16 Mb.
#174514
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   91
Литература
Ergas, O. Descrates in a Headstand: Introducing ‘Body-Oriented Pedagogy’ // Paideusis. -2003. - Vol. 21. - P 4-12 Watkins M., Noble G., Driscoll C. Cultural Pedagogies and human conduct. - New York, Routledge, 2015. - P. 240.
Бaтaновa А.Ж. Использовоние телесно-оpиентиpовaнных методов в коррекции тревожности // Менеджмент в o6pa30Ba- нии. - 2017. - №2. - С. 23-31.
Еникеев М.И. Психологическоя Amr^^'raKa. 0тaндapтизиpовaнные тесты. - М.: Пpиоp-издaт, 2003. - 288 с. Калькулятор для paсчетa критерия Стьюденга. Электронный ресурс// Режим достут: http://medstatistic.ru/calculators/ averagestudent.html Дaтa достут: 15.05.2017.
Прелин А. Больший энциклопедия психологических тестов. - М.: ЭКСМО, 2007. - 416 с.
Лоуэн А. Рaдость. - М.: Попурри, 2014. - 406 с.
Методам «Лесенм». Электронный ресурс// Режим достут: http://www.child-psy.ru/tests/443.html. Дaтa достут:
15.05.2017.
Мэй Р Смысл тревоги. - М.: «Клосс», 2001. - 213 с.
Опросник Филлипсa. Электронный ресурс//Режим достут: http://azps.ru/tests/tests_philips.html. Дaтa достут:
15.05.2017.
Опросник Филлипсa. Электронный ресурс//Режим достут: www.miu.by/kaf_new/mpp/162.pdf. Дaтa достут:
15.05.2017.
Пoгopелoвa Е.И. Тpевoгa кок фaктop paзвития личнocти (Ha примере пpеoдoления экcтpемaльных cитуaций): диc. конд. пcих.нaук. - Тaгaнpoг, 2002. - 151c.
Пpихoжaн A/М. Тpевoжнocть у детей и пoдpocткoв: пcихoлoгичеcкaя пpиpoдa и вoзpacтнaя дитмико. - М.: МЖИ; Вopoнеж: Издaтельcтвo HnO «МOДЭК», 2000. - 304 с.
Прихожон А. М. Психология тревожности: дошк. и шк. возрост. - СПб: Питер, 2007. - 205 с.
Рлйх В. Атлиз хapaктеpa / пер. с лнгл. Е. Поле. - М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000. - 528 с.
Сондомирский Е. Возврот в детство клк универсальный мехшизм психотершии. Введение в метод Ретри // Электрон­ный ресурс: Режим достут: http://www.follow.ru/article/330. Длтл достут: 15.05.2017.
Сондомирский М. Е. Психосомaтикa и телестя психотеропия. - М.: Незовисимоя фирмо «Кллсс», 2005. - 592 с. Спилберг Ч.Д. Хшит Ю.Л. Коррекция повышения тревожности детей. - CnB., 2001. - 214 с.
Тест на тревожность ребенка, разработанный Лаврентьевой Г П., Титаренко Т М. // Электронный ресурс. Режим дос­тупа: https://www.psyoffice.ru/3-0-praktikum-00170.htm. Дата доступа: 15.05.2017.
Тест на тревожность ребенка, разработанный Лаврентьевой Г П., Титаренко Т М. // Электронный ресурс. Режим дос­тупа: http://www.psy-files.ru/mat/metodiki-dlya-detey/378-anketa-po-vyjavleniju-trevozhnosti-u.html. Дата доступа: 15.05.2017.
Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен) / Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально-нравственного развития - СПб., 2002. - С.19-28
Фрейд З. Психология бессознательного. - СПб: Питер, 1990. - 390 с.
Щербатых Ю. В. Психология страха. - М.: Эксмо, 2007. - 310 с.

https://doi.org/1Q.26577/JPsS-2019-4-ps2

FTAMP 15.81.21
*Н.^. Балтабаев, 2М.М. Байбекова, 3Х.Т. Наубаева,
4Ш.У. Унгарбаева, 5Б.Б. Аязбаева, 6Н.Б. Токсанбаева

3PhD докторант, SILK WAY Хальщаральщ унивeрситeтi,
^азак;стан, Шымкент к;., e-mail: n.baltabaev04@mail.ru
2психология Fылымдaрдыц кaндидaты, доцент M.a., эл-Фaрaби aтындaFы K^a3aK улттык унивeрситeтi,
^aзaкстaн, Шымкент к.,
e-mail:kabdan.98@mail.ru
3профессор, психология Fылымдaрыныц докторы, I. ЖaнсYгiров aтындaFы
Жeтiсу мемлекетгак унивeрситeтi, ^aзaкстaн, ТaлдыкорFaн к.,
e-mail: t.hapiza59_@mail.ru
4кaуымдaстырылFaн профессор м.a., пeдaгогикa Fылымдaрыныц кaндидaты, I. ЖaнсYгiров aтындaFы
Жeтiсу мeмлeкeттiк унивeрситeтi, ^aзaкстaн, ТaлдыкорFaн к.,
e-mail: zh.ungar@mail.ru
5окытушы, эл-Фaрaби aтындaFы ^a3aK улттык унивeрситeтi,
Kдзaкстaн, Алмaты к., e-mail: beiba817.87@mail.ru
6окытушы, эл-Фaрaби aтындaFы ^aзaк улттык университета,
Kдзaкстaн, Алмaты к., e-mail: nazgultoksanbaeva@gmail.com
MVFAAIMAEPAIH, 0PTYPAI К0С1ВИАЕНУ КЕЗЕНДЕР1НДЕГ1
ЭМОЦИЯАЫК ТУРАКТЫАЫКТЫН ЕРЕКШЕА1КТЕР1

Андатпа. Булмакалада муFaлiмдердil^ 0ртYрлi K0сiбилену кезецдершдеп эмоциялык туракты- лыктыц ерекшелiктерi эмоциялык турактылык тулганыв калыптасуыныв мацызды аспекталерЫв 6ipi ж0не оныц жеталуЫв к0рсеткiшi болып табылады. Адам психикасы адам кызметатв кон- тексшде бiр-бiрiне ©зара 0сер ететiн рационалды ж0не иррационалды бастаулардан турады. Эмоциялар адамныц 0рекетi мен мшез-кулкын багыттайды ж0не реттейдi. Егер ек1 полюстi континуумныц «турактылык-тураксыздык» негiзiнде эмоциялык турактылыкты карастырсак, тураксыздык терiс мшез-кулыкка ж0не уайымдарга, соныц iшiнде aгрессивтi ж0не аутоагрес- сивтi реакцияларга, шындыкты дурыс кабылдамауга 0кеп соктыратын терiс мшез-кулыкка байланысты екенiн мойындауга тура келедк Мундай муFaлiмдердiв 0ртYрлi K0сiбилену кезец- дерiндегi эмоциялык турактылыктыв ерекшелiктерi кызметанщ TYрлi салаларына терiс 0сер етедк к0бiнесе жеке ж0не к0сiби ©суд деформациялайды. Эмоциялык реттеуге кабАеттшктав дамуымен, эмоциялык орныктылыктыв артуымен адам карым-катынаста т0зiмдi, к0сiби кызмет- те табысты болады, табысты мансапты жасауга жогары MYмкiндiк алады, дагдарыстык жагдайлар мен белпаздш жагдайларына оцайырак бейiмделедi. К0сткойлыктыв 0р TYрлi кезевдершде- ri психологтардыц эмоционалдык турактылыгыныв тулгалык детерминанттары: интернальность; ойлау ж0не мiнез-кулык икемдiлiгi; рефлексиялык кaбiлеттер (жалпы рефлексивтiлiк); эмо­циялык жагдайды рефлексивтi багалау; эмоциялык жагдайда 0рекет ету T0сiлдерi туралы шешнм кабылдаудыц рефлексиясы; эмоциялык жагдайдыв табыстылыгын рефлексивтi багалау.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   91




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница