Исследования из декабрьского выпуска журнала «Психология сегодня»


Музыка и дети. Влияние музыки на развитие плода



Скачать 94,07 Kb.
страница12/13
Дата14.02.2021
Размер94,07 Kb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Музыка и дети. Влияние музыки на развитие плода. В начале XX века ученые могли, благодаря технологиям, уже и видеть, что классическая музыка и колыбельные являлись целительными средствами в первую очередь для детей. Для обоснования музыкальной терапии, первыми пациентами, которые получали лечение музыкой, были ещё не родившиеся или родившиеся преждевременно дети. Что же показали исследования?

Врачи придерживаются мнения, что классическая музыка прекрасно воздействует на формирование костной структуры плода. Под звуки гармонической музыки ребенок еще в лоне матери развивается гармонично, и не только физически. Исследования врачей доказали, что уже на пятом месяце беременности ребенок слышит и различает звуки. Он может реагировать на громкость и ритм мелодии. Она может ему нравиться или нет. И, через нейроэндокринную систему матери музыка оказывает воздействие практически на все системы и органы ребенка: изменяется частота дыхания, тонус мышц, моторика желудка и кишечника.

Также доказано, что малыши узнают, активнее реагируют и предпочитают ту музыку, которую они «слышали» до рождения, будучи в утробе матери. В процессе формирования ребенка уже можно косвенно влиять на интеллект, творческие и музыкальные способности малыша, стимулировать его познавательное и эмоциональное развитие.

Исследования позволили сделать вывод, что слуховые системы начинают действовать в мозгу плода с 26 недели беременности. Он воспринимает, прежде всего, звучание организма матери, внешние звуки напрямую в утробе не слышны, ребенок защищен от них материнским телом. Спокойные звуки замедляют сердцебиение – как мелодичная, плавная музыка. Громкие ритмичные звуки, напротив, заставляют сердце биться сильнее и чаще. Ещё будучи беременной, мать в какой-то степени развивает у своего ребенка ассоциативное мышление: быстрая музыка связана с кормлением, медленная – со сном и т.п. Дети матерей, которые на 28 – 36 неделях беременности слушали музыку, быстрее других начинают реагировать на звуки, узнавать мелодии. У них лучше развита память.

Но когда малыш родится, то при прослушивании музыкальных произведений нужно соблюдать несколько простых правил. Музыкальный центр располагается на расстоянии не менее одного метра от кроватки или манежа ребенка, а звучание музыки не должно превышать громкости разговорной речи. Ни в коем случае не стоит надевать наушники на новорожденных. Необходимо помнить: то хорошо, что хорошо в меру!

Также родителям не стоит забывать, что в их распоряжении всегда есть уникальный инструмент – голос. Пойте! Пойте своим детям, хотя бы до трех лет, когда они укладываются спать, и продолжайте петь им еще в течение пяти минут после засыпания. Это поможет им быть уравновешенными, спокойными и доброжелательными в дальнейшем. Сон от воздействия колыбельных мелодий особенно крепкий и глубокий.

Немалый интерес представляют также исследования, где участвовали новорожденные младенцы. Как правило, если ребенок страдал от кислородной недостаточности в период перинатального развития, вне зависимости от того, родился ли он преждевременно или нет, деятельность ферментных клеток была занижена. После прослушивания классической музыки, деятельность детских ферментных клеток возрастала. Это показал цитохимический анализ. Также существует доказательство факта, что рок-музыка с резко выраженным ударным ритмом является крайне вредной для маленьких детей.

Какую музыку должны слушать дети? Беспокойные дети должны слушать мелодии со спокойным ритмом –


Каталог: media -> 2018
2018 -> Как объяснить детям ценность денег? Стоит ли давать деньги на карманные расходы и как научить детей экономить?
2018 -> Программа в области музыкального искусства «фортепиано», «народные инструменты»
2018 -> Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детская школа искусств им. В. В. Бунина»
2018 -> Рабочая программа элективного курса «Психология человека»
2018 -> 1. Целевой раздел
2018 -> Программы по учебным предметам
2018 -> Доклад Гришина Ирина Владимировна
2018 -> В. П. Беспалько «Совокупность средств и методов воспроизведения процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовать поставленные образовательные
2018 -> Пояснительная записка Чтение базовый компонент жизни ребенка, подростка, его воспитания и образования. Последние достижения психологической науки показали, что прежде чем школьник освоит информационную грамотность, он должен научиться


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница