Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Финансирование на ученика варьируется от 100 до более чем 200 сомони на человека, и этот показатель был выше в несубсидируемых районах



страница9/76
Дата17.07.2022
Размер7,37 Mb.
#162177
ТипИсследование
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76
Финансирование на ученика варьируется от 100 до более чем 200 сомони на человека, и этот показатель был выше в несубсидируемых районах. Финансирование из расчёта на одного ученика может быть рассчитано на основе районных данных, собранных в ходе ИОГР. Основной переменной, влияющей на финансирование из расчёта на ученика, является размер школы: большие по размеру школы получают больший эффект масштаба и могут работать при меньшем финансировании на одного ученика. При наличии контроля за этим фактором несубсидируемые районы выделяют немного больше денег на ученика, чем субсидируемые. Большинство, но не все переменные, зависят от размера школ, и Согд выделяет больше денег на одного ученика чем Хатлон, несмотря на несколько большие по размеру школы.
Образовательные бюджеты являются сравнительно предсказуемыми и подвергаются малому количеству изменений. Бюджеты для сферы образования являются предметом небольшого количества изменений по сравнению с другими бюджетными категориями и в меньшей степени подвержены риску перерасхода на стадии исполнения. «Защищённые статьи» зарплат и коммунальных услуг, в частности, нередко не выполняются полностью. Неизрасходованные средства становятся «свободным резервом», который может быть переведён районом в другие сектора. Тем не менее, речь идёт о небольших суммах денег. Изменения в структуре бюджетного процесса за прошедшие годы позволяют сделать вывод, что имеется определённая гибкость в адаптации к непредвиденным или тяжело просчитываемым потребностям. В то же время защита зарплат и коммунальных платежей помогает обеспечить, хотя и не всегда успешно, наличие средств для выплаты зарплат и оплаты счетов за коммунальные услуги. Тем не менее, имеют место сообщения о некоторых задержках с выплатой зарплат и задолженностях с оплатой коммунальных услуг.
Задержка с выплатой зарплат является серьёзной проблемой. Почти половина школ сообщала о таких задержках в 2006 г. Директора часто тратят собственные средства, чтобы ездить в районы за наличными деньгами для выплаты зарплат. Это помогает понять, почему такие задержки происходят чаще в сельских, а не городских районах.

Каталог: curated
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> На путях к сетевому управлению 4
curated -> Отчет №61906-kg диагностика судебной системы Кыргызской Республики: Измерение прогресса и определение потребностей
curated -> Исследование выполнено при поддержке Всемирного банка 2012 cодержание a
curated -> Глобальная практика Всемирного банка по вопросам образования: Доклад P164840
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> Отчет по исследованиям в области международной / региональной интеграции 10 июля 2012 г Отдел по сокращению бедности и экономическому управлению (ecspe)
curated -> Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница