Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению



страница48/76
Дата17.07.2022
Размер7,37 Mb.
#162177
ТипИсследование
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   76
Ежемесячная

Почасовая

Городские школы

Сельские школы

Городские школы

Сельские школы

По областям

Душанбе

137,6 (5,4)

-

4,9 (0,2)

-

РРП

139,1 (12,7)

120,4 (4,6)

6 (0,5)

5,2 (0,2)

Согдийская

124,9 (6,3)

105,3 (3,6)

5,4 (0,2)

5,5 (0,2)

Хатлонская

136,5 (5,1)

133,9 (3,9)

5,3 (0,3)

5 (0,1)

ГБАО

101,4 (12,8)

91,9 (9,3)

7,1 (0,6)

5,5 (0,6)

По педагогической категории:

Высшая

156,9 (6,5)

142,8 (4,2)

6,3 (0,2)

6,1 (0,2)

1 категория

129,5 (5,6)

118,4 (4,3)

5,1 (0,2)

5,4 (0,2)

2 категория

112,1 (7,0)

106,4 (3,9)

4,6 (0,2)

4,6 (0,2)

Учитель/общая

103,5 (4,1)

87,6 (3,3)

4,5 (0,3)

4,2 (0,2)

В таблице 34 также показано, как растут зарплаты с учетом педагогического стажа.


(b)Доплаты к зарплате:


Ко времени сбора данных в 2006 г. имелся ряд видов школьной деятельности, от которой учителя получали дополнительный доход, в том числе за классную деятельность, за административные должности, а также надбавки, премии и компенсационные выплаты. (С тех пор однако система компенсации была реформирована). Мы показываем в таблице 10 средний доход, полученный из этих источников.

(i)Классные мероприятия:


Это такие мероприятия как классное руководство, руководство учебно-методическими занятиями, компьютерные классы и объединённые методы, кружки и внеклассные мероприятия. Учителя имеют права на некоторые доплаты при выполнении ряда других дополнительных функций. Учителя получают право на:

  • 15% от зарплаты за проверку и исправление письменных заданий;

  • 20% за классное руководство;

  • 15% за ведение компьютерных классов.

Есть также надбавки в зависимости от класса или предмета: учителя 1-4 классов получают 10%, а учителя 5-11 классов получают надбавки в зависимости от предмета: 15% за преподавание языка и литературы и 10% за некоторые конкретные предметы, такие как математика, рисование…
Наиболее распространённым видом деятельности является классное руководство: 80% выполняли эти обязанности в период с сентября по декабрь 2006 г. и получали в среднем 15 сомони в месяц.

(ii)Административная должность:


Учителя могут получать дополнительный доход, занимая административные должности. Это должности заместителя директора (по учебной, воспитательной или экономической работе), завхоза, бухгалтера, секретаря, библиотекаря, лаборанта или электрика. По данным ИОГР 18% учителей занимали одну из этих должностей в период с сентября по декабрь 2006 г. Наиболее распространёнными были должности заместителя директора по учебной и воспитательной работе. Средний доход, полученный от занятия административных должностей, составляет 46 сомони в месяц. Так как относительно небольшое количество учителей занимает такие должности, средний показатель по всем учителям составляет 7 сомони на учителя.

(iii)Надбавки:


Надбавки выплачиваются за проверку тетрадей учеников или учителям за приобретение тетрадей и ручек. Большинство учителей (54%) заявили, что получали надбавку за проверку тетрадей (для 5-11 классов, это относится к рисованию, физике и математике). Эти учителя получали в среднем 9 сомони в месяц за эту работу. Другие 27% учителей получали надбавку за проверку тетрадей по родному языку (таджикский) на базе кириллического или арабского алфавита, в среднем 11 сомони. Имеется также надбавка в размере 6% за знание иностранного языка и другая надбавка библиотекарям за работу с книжным фондом школы. Средняя величина по всем учителям и по всем надбавкам составляет 10 сомони на учителя.

Каталог: curated
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> На путях к сетевому управлению 4
curated -> Отчет №61906-kg диагностика судебной системы Кыргызской Республики: Измерение прогресса и определение потребностей
curated -> Исследование выполнено при поддержке Всемирного банка 2012 cодержание a
curated -> Глобальная практика Всемирного банка по вопросам образования: Доклад P164840
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> Отчет по исследованиям в области международной / региональной интеграции 10 июля 2012 г Отдел по сокращению бедности и экономическому управлению (ecspe)
curated -> Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   76




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница