Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению



страница40/76
Дата17.07.2022
Размер7,37 Mb.
#162177
ТипИсследование
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   76

Часы преподавания


Чем больше часов преподают учителя, тем больше они получают. Учителя уже ведут преподавание, в среднем, с превышением официальной ставки, или стандартной рабочей нагрузки, и средний учитель не хочет обучать в течение большего количества часов, чем предусмотрено для него в настоящее время. Однако, в конечном итоге, как учителя, так и директора хотят немного увеличить свою рабочую нагрузку. Повышенная рабочая нагрузка на учителей означает большую кадровую нагрузку, увеличенные затраты из расчёта на ученика и меньшую эффективность.


Система ставки определяет количество часов, которые учитель имеет право преподавать с учётом уровня его образования и педагогической категории. Она также определяет базовую зарплату учителя. Ставка представляет собой 18 часов занятий в неделю для начальной и 16 для средней школы. Однако учителям могут назначить больше чем одну ставку, с пропорционально более высокой оплатой.
Часы работы учителей в выборке варьировались от 12 (5-й перцентиль) до 39 (95-й перцентиль) со средней величиной 25 часов в неделю. Среднее количество часов преподавания на уровне школы варьировалось не так сильно – от 15 (5-й перцентиль) до 32 (95-й перцентиль), со средней величиной 24 часа в неделю. Из директоров 18% считали, что рабочая неделя для их школ была выше нормы, 50% – нормальной, и 32% – слишком малой. Не удивительно, что эти мнения были соотнесены со средней рабочей неделей, как показано ниже в таблице 26.
Таблица 26: Отношение директоров к рабочей неделе



Считаете ли Вы недельную почасовую нагрузку учителей в Вашей школе – высокой, нормальной или низкой?

Доля ответивших директоров

Среднее количество часов преподавания в этих школах


Каталог: curated
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> На путях к сетевому управлению 4
curated -> Отчет №61906-kg диагностика судебной системы Кыргызской Республики: Измерение прогресса и определение потребностей
curated -> Исследование выполнено при поддержке Всемирного банка 2012 cодержание a
curated -> Глобальная практика Всемирного банка по вопросам образования: Доклад P164840
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> Отчет по исследованиям в области международной / региональной интеграции 10 июля 2012 г Отдел по сокращению бедности и экономическому управлению (ecspe)
curated -> Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   76




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница