Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Таблица 124: По источнику: для чего используются трансферты?



страница31/76
Дата17.07.2022
Размер7,37 Mb.
#162177
ТипИсследование
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   76
Таблица 124: По источнику: для чего используются трансферты?






Правительство

Частные компании

Родители учащихся

Частные спонсоры/фермеры

Доход от деятельности школ

Международный донор

НПО

Колл. ферма/госпредприятие

Другие

Всего

Питание
















1,0

1,5







0,4

Одежда/спорттовары




13,3




1,7




4,0




6,7




2,4

Компьютеры/принтеры

17,9




0,6

7,1




1,0

11,4

3,8




4,0

Строительные материалы




34,2

25,3

5,9




1,5

6,6

52,7




18,9

Продовольственные товары







2,0







56,6

4,1

4,1




14,9

Мебель

3,5




5,8







3,5

5,9

0,4




3,3

Отопление

7,2




7,4

6,2

21,5

0,5

2,6

5,4




5,0

Деятельность школ




25,6




1













57,2

2,5

Ремонт школ

5,3

27,0

53,0

40,4

57,3

18,8

26,2

17,5

13,4

30,2

Канцелярские принадлежности







0,6

21,0

7,9

0,3

2,6

1,9




2,5

Столы/парты/стулья

32,1













3,1

39,0

4,8




7,3

Учебники

10,6













2,9




2,2

29,4

2,8

Санузлы













8,5

4,0










1,1

Музыкальные инструменты

21,8







7,7




0,7










2,5

Прочее

1,7




5,4




4,9

2,2




0,5




2,4

Всего

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Таблица 135: По наименованиям: кто главные источники?








Правительство

Частные компании

Родители учащихся

Частные спонсоры/фермеры

Доход от деятельности школ

Международный донор

НПО

Колл. ферма/госпредприятие

Другие

Всего

Питание
















67,4

32,6







100

Одежда/спорттовары




1,6




5,2




38,8




54,4




100

Компьютер

36,2




4,6

12,8




5,8

22,2

18,5




100

Строительные материалы




0,5

38,4

2,3




1,8

2,7

54,3




100

Продовольственные товары







3,7







88,7

2,2

5,4




100

Мебель

8,5




50,5







24,8

14,1

2,2




100

Отопление

11,5




42,2

8,9

10,3

2,4

4,0

20,8




100

Деятельность школ




3,0




29,5













67,5

100

Ремонт школ

1,4

0,3

50,3

9,7

4,6

14,5

6,7

11,3

1,3

100

Канцелярские принадлежности







6,9

60,6

7,6

2,3

8,1

14,6




100

Столы/парты/стулья

35,5













1

41,6

12,9




100

Учебники

30,3













24,1




15,3

30,3

100

Санузлы













17,9

82,1










100

Музыкальные инструменты

70,9







22,3




6,8










100

Другие

5,8




64,3




4,9

21,1




3,9




100

Всего

8,0

0,3

28,6

7,2

2,4

23,3

7,7

19,4

2,9

100

(c)Сумма трансферта


Имеются два резко отклоняющихся значения. Школа в Душанбе получила услуг на сумму 2 500 000 сомони от правительства, а школа в сельском районе в Хатлоне получила 1 200 000 сомони от НПО. Эти наблюдения исключены из следующего анализа, который относится только к школам, получившим как минимум один трансферт и сумевшим оценить сумму. Мы приводим в таблице 16 размер среднего трансферта на учащегося – 8 сомони на ученика.7
Таблица 146: Внебюджетные трансферты на учащегося






Городские школы

Сельские школы

Всего

Душанбе

17,6 (10,4)




17,6 (10,4)

РРП

117,5 (57,5)

13,4 (6)

24,4 (9,1)

Согд

10,4 (8,9)

2,9 (1)

3,8 (1,4)

Хатлон

16,3 (14,7)

1,9 (0,8)

3 (1,4)

ГБАО

0 (0)

1,2 (0,7)

1,1 (0,6)

Всего

33,7 (13,2)

4,7 (1,5)

8,2 (2,2)

Значения в разных областях сильно отличаются друг от друга. Средний размер трансферта на учащегося в Душанбе и РРП выше, чем в других областях: школы в Душанбе получают в среднем 18 сомони на ученика, а в Хатлоне только 3. Имеется также различие в получаемой сумме в зависимости от расположения: городские школы получают в среднем 34 сомони на учащегося, в то время как сельские в среднем 5.

(d)Определяющие факторы внебюджетных трансфертов


Чтобы понять мотивы внебюджетных трансфертов, мы исследовали факторы, определяющие действия получателя финансирования. Зависимая переменная является двоичной и фиксирует получение или неполучение школой как минимум одного внебюджетного трансферта. Независимые переменные включают фиктивную переменную для ПФ. Мы контролируем размер школ с количеством учащихся и соотношением «учитель-ученик». Расположение школы фиксируется фиктивной переменной для школ, расположенных в городских районах, за исключением Душанбе, а фиктивная переменная фиксирует, расположена ли школа на удалении 5 км от РОО/ГОО. Для сбора данных о возможном эффекте вытеснения донорского финансирования при получении государственных ресурсов мы ввели переменную, связанную с фактом получения школой товаров и услуг из района или джамоата.
Таблица17: Определяющие факторы внебюджетного финансирования







Каталог: curated
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> На путях к сетевому управлению 4
curated -> Отчет №61906-kg диагностика судебной системы Кыргызской Республики: Измерение прогресса и определение потребностей
curated -> Исследование выполнено при поддержке Всемирного банка 2012 cодержание a
curated -> Глобальная практика Всемирного банка по вопросам образования: Доклад P164840
curated -> Проект республика Таджикистан: Анализ Сектора Высшего Образования Октябрь 2014 года Департамент Человеческого Развития, Сектор Образования Европа и Центральная Азия Стандартный Отказ от ответственности
curated -> Отчет по исследованиям в области международной / региональной интеграции 10 июля 2012 г Отдел по сокращению бедности и экономическому управлению (ecspe)
curated -> Исследование по отслеживанию государственных расходов (иогр) Сектор образования 12 июня 2008 года Департамент по сокращению бедности и экономическому управлению


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   76




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница