Использование активных методов в образовательном процессе как необходимое условие реализации фгос


) АМО на этапе объяснения нового материала



страница8/13
Дата26.04.2020
Размер0,91 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
4) АМО на этапе объяснения нового материала.

Для работы над темой урока использую для групп сменного или постоянного состава методы «Ульи» - обсуждение в группах.

«Кластер» (может быть использован на разных этапах урока). Смысл этого метода заключается в попытке систематизировать имеющиеся знания по той или иной проблеме и дополнить новыми.

«Инфо-угадайка» - учителем дается ряд вопросов, работа в группах. По данным вопросам детям предлагается сформулировать тему урока.

«Мозговой штурм» - на доске записана тема урока. Остальное пространство доски разделено на секторы, пронумерованные, но пока не заполненные. Ученикам предлагается обдумать, о каких аспектах темы далее пойдет речь. По ходу работы с темой дети выделяют ключевые моменты и вписывают в секторы. Постепенно исчезают «белые пятна»; отчетливое разделение общего потока полученной информации способствует лучшему восприятию материала. После презентации возможно проведение краткого обсуждения по теме и, при наличии вопросов у детей, учитель дает ответы на них.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница