«Имидж негосударственного вуза: особенности формирования и поддержания в современных условиях»



страница57/57
Дата06.10.2019
Размер1,4 Mb.
#79149
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57
7. Фирменный стиль вуза

7.1. Логотип

5

4

3

2

1

0

7.2. Гимн

5

4

3

2

1

0

7.3. Девиз

5

4

3

2

1

0

7.4. Флаг

5

4

3

2

1

0

7.5. Цветовая гамма символики

5

4

3

2

1

0

7.6. Узнаваемость стиля и символики вуза

5

4

3

2

1

0

7.7. Соблюдение символики всеми подразделениями вуза

5

4

3

2

1

0

8. Имидж выпускника

8.1. Общий культурный уровень

5

4

3

2

1

0

8.2. Профессиональные компетенции

5

4

3

2

1

0

8.3. Карьерные и профессиональные достижения

5

4

3

2

1

0

8.4. Социальный статус выпускников

5

4

3

2

1

0

8.5. Стремление к профессиональному росту

5

4

3

2

1

0

Продолжение

1

2

3

4

5

6

7

9. Социальный имидж вуза

9.1. Значимость для региона

5

4

3

2

1

0

9.2. Участие в социально-экономичес­кой и культурной жизни города

5

4

3

2

1

0

9.3. Поддержка общественных движений

5

4

3

2

1

0

9.4. Спонсорство, благотворительность

5

4

3

2

1

0

9.5. Социальная защищенность студентов

5

4

3

2

1

0

9.6. Социальная защищенность преподавателей и сотрудников

5

4

3

2

1

0

9.7. Заработная плата преподавателей и сотрудников

5

4

3

2

1

0

10. Бизнес-имидж вуза

10.1. Государственная аттестация и аккредитация

5

4

3

2

1

0

10.2. Деловая репутация

5

4

3

2

1

0

10.3. Конкурентный статус

5

4

3

2

1

0

10.4. Соответствие этическим нормам

5

4

3

2

1

0

10.5. Престиж вуза

5

4

3

2

1

0

10.6. Надежность

5

4

3

2

1

0

10.7. Авторитет вуза

5

4

3

2

1

0

10.8. Уровень информационной открытости вуза, связи с общественностью

5

4

3

2

1

0

10.9. Инновационный потенциал

5

4

3

2

1

0

10.10. Общая известность вуза

5

4

3

2

1

0

Спасибо за оценку. Ваше мнение важно для нас



Приложение 5.Анкета для руководителей вуза
Анкета для опроса руководителей идентична анкете

для опроса преподавателей (см. Приложение 4),

изменено только обращение к респонденту и описание задачи

для оценки характеристик имиджа вуза:


Уважаемый руководитель!

Для совершенствования имиджевой политики Академии ВЭГУ

просим Вас оценить в интервале от 0 до 5 степень соответствия

реального состояния существующих сегодня характеристик имиджа

Академии ВЭГУ позитивному имиджу вуза

(на Ваш взгляд, должному (идеальному) состоянию имиджа вуза).

Предлагаемые оценке характеристики имиджа вуза в анкете

объединены в 10 групп.

Обведите, пожалуйста, кружком оценку, которая соответствует

Вашему мнению





* При составления таблицы использовались следующие источники: Академическая жизнь профессора Е.К. Миннибаева: дайджест статей и публикаций, 2013; Балганова, Богдан, Масилова, 2011; Башарина, 2010; Болотин, Михайлов, 2008; Задорожнюк, 2008; Кириллова, 2010; Ключарев, 2011а, б; Модернизация российского образования, 2010; Негосударственная высшая школа России, 2009; Никитина, 2011; Окорокова, 2011; Ответы ректора, 2010; Плаксий, 2008; Цигулева, 2010 а, 2010 б, 2011



Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста
2014 -> «Особенности реализации личностно-ориентированного подхода в профессиональной подготовке студентов высших учебных заведений»
2014 -> Программа «Управление образованием»
2014 -> Кадровая политика вуза
2014 -> Баврина Анна Петровна профессиональная мотивация преподавателей вуза (на примере нгма) Выпускная квалификационная работа по направлению 080200. 68 «Менеджмент» магистранта группы №12учр
2014 -> «Российское общество эпохи реформ Александра ii»
2014 -> «Корпоративная культура средств массовой информации на примере телеканала рен тв»
2014 -> Начиная с восьмидесятых годов двадцатого века тема корпоративной или организационной культуры стала одной из центральных в управленческой литературе. Все больше исследователей посвящают этому феномену свои научные труды
2014 -> Система методического сопровождения педагогов по формированию метапредметных результатов в условиях подготовки и введения Федеральных государственных образовательных стандартов


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница