«Имидж негосударственного вуза: особенности формирования и поддержания в современных условиях»


Источники информации о рынке образовательных услуг (%)



страница38/57
Дата06.10.2019
Размер1,4 Mb.
#79149
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   57
Источники информации о рынке образовательных услуг (%)

(данные на июнь 2013 г.)


Источник информации

Ранговое место

% ответивших
положительно

Родные, друзья, знакомые

1

35,7

Электронные СМИ (не реклама), тематические передачи

2

35,4

Электронные СМИ (реклама)

3

32,3

Печатные СМИ

4

24,6

Рекламная продукция вузов

5

22,9

Печатные СМИ (не реклама),
тематические статьи

6

21,7

Специальные справочные издания

7

18,3

Презентации вузов, дни «открытых дверей» и т.п.

8

17,4

Другой источник

9

1,1

Затруднились указать источник информации



5,1



Таблица 25
Мотивы выбора профессии студентами Академии ВЭГУ (%)

(данные на июнь 2013 г.)


Содержание мотива

Ранговое место

% ответивших
положительно

Интерес к профессии

1

70,3

Склонность к профессии

2

28,9

Востребованность профессии

3

28,0

Высокие престиж профессии

4

24,0

Высокая оплата труда в профессии

4

24,0

Гарантированное трудоустройство по профессии

5

21,4

Невысокий, но стабильный доход

6

14,6

Семейные традиции

7

5,1

Другой мотив

8

3,7


Таблица 26
Приоритеты выбора вуза студентами, %

(данные на июнь 2013 г.)


Содержание приоритета

% ответивших
положительно

Поступить на определенную специальность в определенный вуз

38,3

Поступить на определенную специальность вне зависимости с вузом

27,1

Просто получить высшее образование вне связи со специальностью и вузом

14,0

Поступить в определенный вуз при меньшей значимости специальности

5,7

Затруднились ответить

14,9



Таблица 27
Динамика первоначальной мотивации выбора студентами
профессии и вуза, % (данные на июнь 2013 г.)



Характер изменений мотивации

Профессия

Вуз

Мотивация окрепла

34,9

25,1

Мотивация практически не изменилась

34,9

36,0

Мотивация ослабла

10,0

7,1

Разочаровался полностью

7,4

14,3

Не думал об этом

12,9

17,4



Таблица 28
Факторы, обуславливающие мотивацию выбора студентами вуза, % (данные на июнь 2013 г.)


Содержание
фактора

Ранговое место

% ответивших
положительно

первоначально

повторно

первоначально

повторно

1

2

3

4

5

Диплом гос. образца

1

1

68,9

60,3

Доступная стоимость обучения

2

4

42,6

32,0

Окончание таблицы 28

1

2

3

4

5

Высокое качество образования

3

3

37,6

33,7

Высокая квалификация преподавателей

4

2

36,6

38,3

Наличие интересующей специальности

5

6

32,3

26,9

Востребованность выпускника на рынке труда

6

8

28,6

24,0

Комфортные условия обучения

7

5

28,3

27,1

Использование современных образовательных технологий

8

7

24,3

24,6

Индивидуальный подход к студентам

9

11

20,3

17,7

Возможность заниматься наукой

10

9

20,6

18,9

Облегченная процедура поступления в вуз

11

10

20,0

18,3

Активная внеучеб­ная студенческая жизнь

12

15

15,7

12,3

Положительные отзывы

13

13

14,0

13,1

Хорошая репутация вуза

14

12

13,7

17,4

Близкое расположение вуза к дому

15

16

10,9

11,1

Престиж диплома

16

15

9,1

12,3

Развитая материальная база

16

14

9,1

12,6

Наличие дополнительных образовательных программ и факультативов

17

19

6,4

9,7

Престиж вуза

18

18

6,0

10,3

Отсрочка от армии

19

20

4,9

5,7

Богатые традиции вуза

20

17

2,0

10,6

Таблица 29
Оценка студентами факторов, отражающихся на имидже вуза, %

(данные на июнь 2013 г.)


Содержание фактора

Ранговое

место


% ответивших

положительно



Преподавательский состав

1

63,1

Качество образования

2

49,7

Наличие у вуза гос. аккредитации

3

49,1

Материально-техническая база вуза

4

45,1

Наличие в вузе бюджетных мест

5

29,7

Размер оплаты за обучение

6

29,4

Состав студентов и их отношение к учебе

7

29,1

Условия приема в вуз

8

25,4

Организация и содержание студенческой жизни

9

24,3

Организация учебного процесса

10

20,9

Характер взаимоотношений преподавателей и студентов

11

12,0

Отзывы выпускников

12

8,0

Возможность трудоустройства по окончании вуза

13

6,9

Характер взаимоотношений в студенческой среде

14

4,6

Характер взаимоотношений администрации и студентов

15

3,4

Интенсивность рекламной и PR-деятельности вуза

16

3,1

Отзывы работодателей

16

3,1

Отзывы о работе вуза представителей власти и управления

17

0,9

Другое

17

0,9

Приложение 2. Анкета для выпускников школ и ссузов

АНКЕТА


Уважаемые друзья!

Мы предлагаем вам ответить на вопросы, связанные с мотивами выбора вуза и оценкой имиджа Академии ВЭГУ. Пожалуйста, внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов к ним.

Обведите кружком номер того варианта ответа, который

соответствует вашему мнению.

Благодарим вас за участие в опросе.

Ваши ответы очень важны для нас


СООБЩИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕКОТОРЫЕ СВЕДЕНИЯ О СЕБЕ:

1. Ваш пол:

1.1. Мужской

1.2. Женский

2. В каком районе города вы живете?

2.1. Демский

2.2. Калининский

2.3. Кировский

2.4. Ленинский

2.5. Октябрьский

2.6. Орджоникидзевский

2.7. Советский



3. В каком образовательном учреждении вы учитесь? ____________

__________________________________________________________________

(напишите, пожалуйста)

4. В каком классе (на каком курсе) вы учитесь?

________________________________________________________________

(напишите, пожалуйста)

5. Как вы учитесь?

5.1. Только на 5

5.2. В основном на 4 и 5

5.3. В основном на 4 и 3

5.4. Только на 3

5.5. Не успеваю



6. Ваши родители имеют высшее образование?

6.1. Да, оба родителя

6.2. Один из родителей

6.3. Не имеют



7. Хотите ли вы получить высшее образование?

7.1. Да


7.2. Нет

7.3. Еще не думал об этом



8. Если вы хотите получить высшее образование, то вы намереваетесь поступать:

8.1. На бюджетные места вуза

8.2. На места с оплатой стоимости обучения

8.3. Для меня не имеет значения, буду ли я учиться на бюджете или оплачивать обучение



9. Какую форму обучения вы намереваетесь выбрать?

9.1. Очную

9.2. Очно-заочную

9.3. Заочную

9.4. Заочную с применением дистанционных технологий

9.5. Не задумывался об этом




Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста
2014 -> «Особенности реализации личностно-ориентированного подхода в профессиональной подготовке студентов высших учебных заведений»
2014 -> Программа «Управление образованием»
2014 -> Кадровая политика вуза
2014 -> Баврина Анна Петровна профессиональная мотивация преподавателей вуза (на примере нгма) Выпускная квалификационная работа по направлению 080200. 68 «Менеджмент» магистранта группы №12учр
2014 -> «Российское общество эпохи реформ Александра ii»
2014 -> «Корпоративная культура средств массовой информации на примере телеканала рен тв»
2014 -> Начиная с восьмидесятых годов двадцатого века тема корпоративной или организационной культуры стала одной из центральных в управленческой литературе. Все больше исследователей посвящают этому феномену свои научные труды
2014 -> Система методического сопровождения педагогов по формированию метапредметных результатов в условиях подготовки и введения Федеральных государственных образовательных стандартов


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   57




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница