І. Здоровьесберегающие образовательные технологии



Скачать 153,5 Kb.
страница6/9
Дата14.02.2021
Размер153,5 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ІІІ. Оптимизация учебной нагрузки на учащихся


Показателями рациональной организации учебного процесса являются:
• объем учебной нагрузки — количество уроков и их продолжительность, включая затраты времени на выполнение домашних заданий;
• нагрузка от дополнительных занятий в школе: факультативов, индивидуальных занятий, занятий по выбору и т.д. — их частота, продолжительность, виды и формы работы;
• нагрузка от занятий активно-двигательного характера: динамические паузы, уроки физической культуры, спортивные занятия и т.д. — их частота, продолжительность, виды и формы занятий.

Каталог: teacher
teacher -> Модель профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия
teacher -> Психологическая структура личности как адресат психологического воздействия
teacher -> Функциональные состояния человека. 3 Требования к поддержанию работоспособности
teacher -> Сотрудничество как способ управления и регулирования конфликтами. Организация типичных мероприятий
teacher -> Программа разработана на основе Закона «Об образовании»
teacher -> Модель профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия
teacher -> Отчет по исполнению научно-исследовательской работы
teacher -> Коммуникации в организации глава 10. Современные представления о психологии общения
teacher -> Психологические особенности процесса общения. Общение как взаимодействие. Синтоническая модель общения
teacher -> «Имидж педагога как наглядное проявление его профессиональной культуры»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница