И. В. Каменских 2015



страница26/27
Дата06.10.2019
Размер3,8 Mb.
#79196
ТипРабочая программа
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Результаты

(умения)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

- использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности;


Умение творчески применять знания на практике. Анализировать педагогические ситуации. Решать педагогические задачи. Планировать, осуществлять и интерпретировать результаты психолого-педагогических исследований.

Экспертная оценка анализа педагогической деятельности, конкретных педагогических ситуаций в период педагогической (учебной и производственной) практики, на практических занятиях

- организовывать и проводить художественно-творческую работу в коллективе и с отдельными его участниками с учетом возрастных и личностных особенностей;


Осуществляет перспективное и текущее планирование художественно-творческой работы в коллективе (составляет перспективные, календарные планы, планы занятий). Проводит занятия с участниками хореографического коллектива. Учитывает психологические и физические особенности различных возрастных категорий участников хореографического коллектива. Организовывает внеурочную деятельность участников коллектива

Практико-ориентированные задания:

показ и объяснение правил исполнения отдельных упражнений;

контрольный срез.


- пользоваться специальной литературой, делать педагогический анализ используемых произведений;



Умение анализировать педагогический репертуар.Детально разрабатывает строение произведения.

Подготовка сообщений, семинар

- общаться и работать с людьми разного возраста;

Осуществлять педагогическое общение с воспитанниками, родителями, коллегами.

Наблюдение за ролью обучающегося в группе, творческом коллективе.

- правильно разрешать конфликтные ситуации и способствовать их предотвращению;


Осуществлять педагогическое общение с воспитанниками, родителями, коллегами. Решать педагогические задачи.

Практико-ориентированные задания: анализ конфликтных ситуаций.

- подбирать репертуар, соответствующий возрасту и интересам участников творческого коллектива;

Умение грамотно подбирать репертуар, соответствующий возрасту и интересам участников творческого коллектива.

Практико-ориентированные задания.Устный опрос, письменный опрос

-организовывать и вести учебно-образовательный процесс в творческом коллективе;

Анализировать, планировать и оценивать учебно-воспитательный процесс и его результаты.Проводить художественно-творческую работу в коллективе и с отдельными его участниками с учетом возрастных и личностных особенностей.

Практико-ориентированные задания:

показ и объяснение правил исполнения отдельных упражнений;

контрольный срез.


-анализировать и применять действующие образовательные программы, пользоваться учебно-методические материалами;

Анализировать, составлять учебно-образовательные программы, учебно-методические комплексы.

Письменная разработка программы хореографического номера

Письменная разработка постановочного плана



- использовать разнообразные методические приемы в педагогической и творческой работе с коллективом.

Проводить художественно-творческую работу в коллективе и с отдельными его участниками с учетом возрастных и личностных особенностей, подбирая необходимые методы и приемы.

Практико-ориентированные задания:

показ и объяснение правил исполнения отдельных упражнений;



контрольный срез.





Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Пояснительная записка к рабочей программе профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» в ооо «Учебный комбинат»
2017 -> Основная профессиональная образовательная программа
2017 -> Родительская семья как форвард процесса профессиональной социализации учащейся молодёжи в регионе
2017 -> Вопросы по нейропсихологии
2017 -> Холостова Е. И. Генезис, методологические основы и современная практика социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. 2016. №3


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница