Художественное экспериментирование в аппликации как средство развития творческой активности детей 6-7 лет
Скачать 324,5 Kb.
|
1 глава Кравченко
Нетрадиционные техники аппликации в работе с детьми среднего дошкольного возраста
| Проблема исследования заключается в отсутствии методических и практических разработок применения художественного экспериментирования в аппликации для развития творческой активности детей 6-7 лет.
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности использования художественного экспериментирования в аппликации в развитии творческой активности детей 6-7 лет. Объект исследования: процесс развитии творческой активности детей 6-7 лет. Предмет исследования: художественное экспериментирование в аппликации как средство развития творческой активности детей 6-7 лет. Объект, предмет и цель исследования обусловили постановку и решение следующих задач: 1) на основе анализа психолого-педагогической литературы дать характеристику художественному экспериментированию как современной технологии работы с дошкольниками; 2) рассмотреть особенности развития творческой активности детей 6-7 лет; 3) описать методику проведения занятий с дошкольниками подготовительной к школе группы по аппликации с применением художественного экспериментирования ДОО; 4) выявить уровень сформированности творческой активности детей 6-7 лет; 5) разработать и апробировать цикл занятий по аппликации для детей 6-7 лет с использованием художественного экспериментирования; 6) оценить эффективность использования художественного экспериментирования на занятиях по аппликации в развитии творческой активности дошкольников. Для решения поставленных работе задач в использовались следующие методы исследования: теоретические (анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования, систематизация и обобщение опыта и массовой практики, анализ полученных данных); эмпирические (наблюдение, констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты); методы обработки результатов (качественный и количественный анализы результатов исследования). Практическая значимость заключается в том, что разработанные в исследовании положения дают возможность повысить эффективность и результативность процесса развития творческой активности дошкольников с помощью художественного экспериментирования. Разработан и апробирован цикл занятий, позволяющий развивать творческую активность дошкольников. Материалы исследования могут быть использованы в практической деятельности педагогов дошкольной образовательной организации для диагностического обследования уровня сформированности творческой активности детей старшего дошкольного возраста; для организации процесса развития творческой активности детей старшего дошкольного возраста на занятиях по аппликации с использованием художественного экспериментирования. База исследования: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № ???». Структура выпускной квалификационной работы определяется поставленными задачами и состоит из введения, двух глав, разделённых на параграфы, заключения, списка литературы и приложений. Скачать 324,5 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|