Группы само- и взаимопомощи для людей, уязвимых к вич. — К.: Мбф «Международный Альянс по вич/спид в Украине»



Pdf просмотр
страница22/58
Дата25.07.2022
Размер0,53 Mb.
#168155
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   58
23
внутренним секретом. Поэтому они должны принять взаимные обязательства по исключе- нию передачи услышанного в группе посторонним лицам.
4. Забота о себе
Каждый член принимает участие в группе взаимопомощи с тем, чтобы в первую очередь помочь самому себе, а не другим. Зачастую возникают трудности, когда кто-то, исходя из сво- их убеждений или аналогичных переживаний и их успешного преодоления в прошлом, хочет оказать помощь другим, не думая при этом о себе. Такие «хорошие советы», которыми один из членов группы «перегружает» других, являются весьма проблематичными.
5. Ответственность
Каждый участник отвечает за себя, группу и развитие событий в ней. Решение относитель- но соответствия поступков, ситуаций, развития событий или бесед в группе своим собствен- ным желаниям каждый принимает для себя сам. Тем самым каждый участник взаимопомощи со всей активностью и ответственностью вносит свой вклад в развитие событий в группе и направление ее деятельности. Каждый обязан сообщить другим членам группы свое мнение в случае обнаружения им отступления от соответствующего направления в развитии собы- тий. В этом случае участники группы располагают общими возможностями для изменения возникшей ситуации.
Чего не могут группы взаимопомощи?
Группы взаимопомощи не могут заменить медицинского или психотерапевтического лече- ния, они лишь рационально дополняют или поддерживают его.
Весьма важным является непрерывное и активное участие членов группы в процессе ее деятельности. Социальный обмен отдачей и получением должен быть гармоничным. Там, где отсутствуют такие предпосылки, нормальное функционирование групп взаимопомощи не- возможно.


II.
Подготовка и организация группы
само- и взаимопомощи


II. Подг отовка и организация группы само- и взаимопомощи
25

Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> «Из опыта работы по внедрению фгос»
2016 -> Вопросы по отечественной истории для студентов очного и заочного отделений
2016 -> Конспект занятия «Уроки доброты»
2016 -> Отчет по результатам аналитического исследования российской и зарубежной практики профессиональной и социально-бытовой поддержки и закрепления международных специалистов различных категорий в высшем учебном заведении
2016 -> Программа по курсу внеурочной деятельности «Практикум общения «Я и мои друзья»
2016 -> Как надо вести себя родителям с единственным ребенком Заботиться и опекать, но не до безрассудства
2016 -> 1 Пояснительная записка 1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 6 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 11 Содержательный раздел
2016 -> «Музыкальное воспитание детей»
2016 -> А. С. Пушкина» Фонд «Духовно-нравственное просвещение» имени А. И. Петрова омские епархиальные кирилло-мефодиевские чтения сборник статей Омск 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   58




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница