Группы само- и взаимопомощи для людей, уязвимых к вич. — К.: Мбф «Международный Альянс по вич/спид в Украине»



Pdf просмотр
страница14/58
Дата25.07.2022
Размер0,53 Mb.
#168155
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   58
опыт, приобретаемый в специально
созданной среде
, обычно переносится на внешний мир.
Второе потенциальное преимущество группы состоит в
возможности получить обратную
связь и поддержку
от других ее членов, имеющих сходные проблемы или опыт и способных благодаря этому оказать существенную помощь. Взаимодействия, происходящие в группе, дают возможность осознать ценность других людей и потребность в них. В группе отдельная личность чувствует себя принимающей других и принимаемой другими, доверяющей им и внушающей доверие, заботящейся и окруженной заботой, оказывающей помощь и получаю- щей ее. Реакции, возникающие и проживаемые участниками в групповой ситуации, могут помочь в разрешении межличностных конфликтов вне группы. В дружественной и контроли- руемой обстановке можно усваивать новые навыки, экспериментировать с новыми стилями


I. Специфика групповых форм психологической работы
15
поведения и получать опыт «проверки реалий» на специально подобранной группе партне- ров. Присутствие равноправных партнеров, а не только одного ведущего, создает ощущение комфорта. У недостаточно уверенных в себе членов группы не возникает чувства, что на них оказывается давление с целью немедленного проявления себя. А когда они начинают заяв- лять о себе, то чувствуют себя спокойней, ощущая поддержку и зная, что такие же проблемы есть и у других.
В группе
можно быть не только участником событий, но и зрителем,
что составляет третье преимущество данной формы работы. Наблюдая со стороны за ходом групповых взаи- модействий, можно отождествлять себя с активными участниками и использовать результаты этих наблюдений при оценке собственных эмоций и поступков. Множество обратных связей создает отражение личности сразу во многих ракурсах, позволяющее ей оценить собствен- ное поведение и установки. Это может способствовать выявлению психологических проблем каждого члена группы.
Четвертое преимущество группы заключается в возможности

Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> «Из опыта работы по внедрению фгос»
2016 -> Вопросы по отечественной истории для студентов очного и заочного отделений
2016 -> Конспект занятия «Уроки доброты»
2016 -> Отчет по результатам аналитического исследования российской и зарубежной практики профессиональной и социально-бытовой поддержки и закрепления международных специалистов различных категорий в высшем учебном заведении
2016 -> Программа по курсу внеурочной деятельности «Практикум общения «Я и мои друзья»
2016 -> Как надо вести себя родителям с единственным ребенком Заботиться и опекать, но не до безрассудства
2016 -> 1 Пояснительная записка 1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 6 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 11 Содержательный раздел
2016 -> «Музыкальное воспитание детей»
2016 -> А. С. Пушкина» Фонд «Духовно-нравственное просвещение» имени А. И. Петрова омские епархиальные кирилло-мефодиевские чтения сборник статей Омск 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   58




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница