Формирования нравственных качеств у обучающихся на I ступени общего среднего образования в процессе



Pdf просмотр
страница18/22
Дата11.08.2022
Размер0,94 Mb.
#188181
ТипКурсовая
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Связанные:
Казакевич НО-205 ИТОГ 08.03.2022
Казакевич НО-205 правки 07.02.22-1 - правки мои
ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема: В. Осеева Волшебное слово»
Цель урока:
создание условий для работы над развитием нравственных качеств личности, понятием вежливость при работе с художественным текстом.
Задачи урока:

показать детям, что тема, затронутая автором, актуальна в жизни каждого человека;

развивать интерес к чтению;

воспитывать уважение и вежливость во взаимоотношениях.
Ход урока.
1.

Организационный момент. Психологический настрой
Дети читают хором (слайд):
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Будем вместе мы трудиться,
Чтобы весело учиться Посмотрите друг на друга, улыбнитесь Что вы почувствовали Какое у вас настроение?
2.

Работа по теме урока
Предлагается
синквейн
без первой строчки
---------------- (Вежливость)
Волшебная, добрая
Радует, помогает, уважает
Путь к сердцу откроет.
Культура
Вопросы:
Определите первое слово синквейна.
О чём мы будем говорить сегодня на уроке?
Как человек может показать, что он уважает другого?
Дети, как вы понимаете слова уважение, вежливость, «культура»?
Ребята, сегодня к уроку мы получили письмо:
«Дорогие ребята!
Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рассказы. Я


31
любила их читать зато, что могла читать без помощи взрослых. Один раз
мама спросила:
― Понравился тебе рассказ?
Я ответила:
― Не знаю. Я он мне думала.
Мама очень огорчилась.
― Мало уметь читать, надо уметь думать, ― сказала она.
С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих
поступках девочек и мальчиков, а иногда и своих собственных. Итак как в
жизни мне это очень помогало, то я написала и для вас короткие рассказы,
чтобы вам было легче научиться читать и думать. Валентина Осеева.

Сегодня на уроке мы познакомимся с новым произведением Валентины Осеевой.

Прочитайте, как он называется.

О чем может быть рассказ с таким названием?
Дети высказывают свое мнение.

Можно ли по названию определить, будет ли он шуточный, серьёзный, поучительный?


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница