Формирование социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц»



Pdf просмотр
страница5/48
Дата06.01.2021
Размер1,06 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48
Задачи исследования:
1.
Теоретически обосновать проблему формирования социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».
2.
Выявить уровень сформированности социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».
3.
Разработать комплекс занятий, направленный на формирование социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».
4.
Выявить эффективность комплекса занятий, направленного на формирование социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».
Методы исследования:
анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, беседа, наблюдение, психолого-педагогический эксперимент, количественная и качественная обработка результатов исследования.
Практическая
значимость:
полученные в исследовании теоретические и экспериментальные данные могут быть использованы психологами и социальными педагогами в просветительской и консультативной работе с подростками категории «дети улиц» и их родителями для формирования у них социально значимых ценностей; результаты исследования, несомненно, могут принести пользу при


8 разработке научных и методических рекомендаций для педагогов и воспитателей.
Апробация:
результаты исследования представлены на XX
Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, студентов и учащихся «Наука и образование: проблемы и перспективы», которая состоялась 27 апреля 2018 года в городе
Бийске. Имеется публикация по проблеме исследования.
База исследования:
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
№1» города Бийска.
Структура исследования:
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, в котором обозначены актуальность и проблема исследования, определены цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методы, практическая значимость, указаны апробация и база проведения исследования.
Первая глава освещает теоретические основы формирования социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».
Вторая глава описывает опытно-экспериментальную работу по формированию социально значимых ценностей у подростков категории
«дети улиц». По каждой главе подводятся выводы.
В заключении выпускной квалификационной работы выдвигаются основные теоретические выводы и подводятся итоги по проведенной работе по формированию социально значимых ценностей у подростков категории
«дети улиц».
Список использованной литературы состоит из пятидесяти пяти источников.
В приложении к выпускной квалификационной работе представлены: список детей, принявших участие в эксперименте;

методика определения социально значимых ценностей Ш. Шварца; комплекс занятий, направленный на формирование социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц».

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница