Формирование социально значимых ценностей у подростков категории «дети улиц»



Pdf просмотр
страница47/48
Дата06.01.2021
Размер1,06 Mb.
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48
Упражнение «Давать»
Цель: показать ценность отдачи. Достичь умения делиться с другими.
Оценка чувств, связанных с дарением.
Ведущий просит участников представить себя добрыми духами, волшебниками. Представить, что они могут подарить разным людям что


118 угодно. Ведущий предлагает, чтобы они сначала подумали над тем, кого хотели бы одарить и чем. Он раздает участникам карточки для ответов и просит вписать туда имена тех, кому дарят, а также подарки, которые хотели бы подарить. Просит указать реакцию получателей подарков. Каждый из участников представляет свои результаты, ведущий начинает дискуссию:
- Кого в первую очередь участники хотели бы одарить?
- Почему наш выбор пал именно на этих людей?
- Что бы мы хотели им дать?
- Что выражает наш подарок?
Ведущий обращает внимание, что сделанные ранее подарки не связаны с нашей собственностью. Затем обращается к участникам с предложением подумать: кому и что бы мы могли дать из своих вещей. Он раздает всем листы для ответов и просит, чтобы участники сначала составили перечень вещей, которыми обладают, затем - что могли бы дать, дальше - что хотели бы дать, и наконец - что могли бы только лишь одолжить. На тех же самых листах участники пишут три чувства, которые они испытывают в ситуации одаривания. В заключение участники думают над тем, что они могли бы сделать или чем пожертвовать для своих самых близких людей.
Анализ:
1.
Трудно ли было дарить свои ценности?
2.
Всегда ли совпадают наши желания и действия?



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница