Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования


Принципы и критерии отбора учебного материала профессионального обучения НПО



страница65/130
Дата06.10.2019
Размер1,23 Mb.
#79211
ТипЛекция
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   130
4. Принципы и критерии отбора учебного материала профессионального обучения НПО

Дидактика – научная дисциплина, призванная целостно отображать обучение в единстве всех его сторон, составных частей, в единстве содержания и процесса.

К принципам построения содержания образования относятся:

– соответствие на всех уровнях его конструирования общим целям современного образования – гуманистической и личностной ориентации как отражения опыта творческой деятельности;

–структурное единство на разных уровнях его формирования и определение межпредметных связей.

Критериями отбора учебного материала общетехнической подготовки на федеральном уровне могут быть:

–типичность (для основных отраслей и видов деятельности);

–относительная стабильность;

–полное соответствие основным направлениям развития науки и техники;

–возможность организации учебного материала в целостную систему взаимосвязанных знаний;

–тесная взаимосвязь учебного материала с будущей практической деятельностью;

–достаточный объем политехнических знаний.

В соответствии с Энциклопедией профессионального образования



критериями отбора содержания учебного материала общетехнической подготовки на региональном уровне могут быть:

–компетентность (содержание различных трудовых и технологических операций для формирования профессиональных навыков и умений);

–разноматериальность;

–профессиоемкость;

–товарность;

–технологичность;

–безопасность.

Таким образом, содержание образовании реализуется на четвертом и пятом уровнях – на уровне процесса обучения и на уровне структуры личности учащегося.


Лекция 8. Анализ содержания производственного обучения. Структура трудового процесса.


Каталог: file -> File
File -> И. В. Голубович
File -> Методология советской педагогики: игры в науку с тоталитарной идеологией
File -> Дополнительное профессиональное образование в контексте социокультурных и образовательных трансформаций
File -> Замечания к данным предложениям в конце текста Предложения по решению проблем, связанных с пересечением границ земельных участков
File -> Стратегия антикоррупционной политики Республики Татарстан утв. Указом
File -> Классификация приемов
File -> Лекции по курсу: Философия науки: общие проблемы
File -> Лекция Профессиональное мастерство исследователя и его значение Лекция Мастерство исследователя в управлении учебным процессом


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   130




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница