Естественные науки 6 Естественные науки в целом 6



страница8/14
Дата10.02.2016
Размер2.34 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Физическая культура и спорт

75.я723

Ф 50

   Физическая культура : учеб. пособие для сред. проф. учеб. заведений / Н.В. Решетников, Кислицын Ю.Л.; Палтиевич Р.Л. и др. - 6-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 174 с. - (Среднее професиональное образование). - Библиогр.: с. 171. - ISBN 978-5-7695-4124-7 : 81-18.
Учебное пособие содержит информацию, позволяющую расширить знания в области физической культуры, анатомии и физиологии организма человека, здорового образа жизни и питания, понять закономерности формирования и совершенствования двигательных навыков и физических способностей в процессе физического воспитания. Предлагаемые комплексы физических упражнений помогут в развитии силы, выносливости, быстроты, гибкости, координации движений. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования. Может быть полезно школьникам старших классов.


192263чз;

75я73

Х 70

Хозяинов, Геннадий Иванович и др.
   Акмеология физической культуры и спорта : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Хозяинов, Геннадий Иванович и др. ; Г.И. Хозяинов, Н.В. Кузьмина, Л.Е. Варфоломеева. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 208 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 199-200. - ISBN 5-7695-3669-1 : 96-36.
В настоящем учебном пособии рассматриваются общие вопросы акмеологии — новой учебной дисциплины, включенной в учебные планы высших учебных заведений. Показаны пути достижения профессионализма и творческой самореализации, методы самосовершенствования, способы достижения педагогического мастерства для специалистов по физической культуре и спорту. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, а также может быть полезно аспирантам, преподавателям вузов, учащимся ФПК для специалистов по физической культуре и спорту.


192337чз;




Теория и методика физического воспитания

75.1

Ф 50

   Физкультура для всей семьи / Сост.Т.В.Козлова,Т.А.Рябухина. - 2-е изд.,стереотип. - М. : Физкультура и спорт, 1990. - 463 с. : ил. - (Б-ка для родителей). - ISBN 5-278-00312-х : 50-00,28-00.
191732-ф.1,155956-ф.17


155956ф.17; 191732ф.1;




История физической культуры и спорта

75.3я73

Г 61

Голощапов, Борис Романович.
   История физической культуры и спорта : учеб. пособие для вузов / Голощапов, Борис Романович ; Б.Р. Голощапов. - 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 312 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 308-310. - ISBN 978-5-7695-3676-2 : 114-18.
В учебном пособии рассказывается о происхождении, формировании, развитии и функционировании основных отечественных и зарубежных систем физического воспитания, международного спортивного движения. В рамках этих систем рассматривается эволюция общих принципов физической культуры и спорта, таких, как ее оздоровительная направленность, формирование положительных личностных качеств в процессе физического воспитания и т.п. Для студентов высших учебных заведений. Пособие может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений, преподавателям специализированных вузов и колледжей, учителям физической культуры.


192278чз;




Спортивные игры

75.5я73

С 73

   Спортивные игры : совершенствование спортивного мастерства : учеб. для студ. вузов / [Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин и др.] ; под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 393. - ISBN 978-5-7695-4285-5 : 149-82.
В учебнике излагаются вопросы совершенствования технической, тактической, физической, психологической подготовки спортсменов; планирования и комплексного контроля в процессе тренировки по волейболу, баскетболу, гандболу, хоккею, футболу, теннису; перспективы развития названных игр. В качестве ознакомительного курса представлен настольный теннис. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен преподавателям ВУЗов и колледжей, учителям физической культуры и тренерам команд по спортивным играм.


192216ф.3;

75.5я73

С 47

   Спортивные игры : техника, тактика, методика обучения : учебник для студ. пед. учеб. заведений / [Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин и др.] ; под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 520 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 512. - ISBN 978-5-7695-4400-2 : 132-00.
В учебнике излагаются вопросы совершенствования технической, тактической, физической, психологической подготовки спортсменов; планирования и комплексного контроля в процессе тренировки по волейболу, баскетболу, гандболу, хоккею, футболу, теннису; перспективы развития названных игр. В качестве ознакомительного курса представлен настольный теннис. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен преподавателям вузов и колледжей, учителям физической культуры и тренерам команд по спортивным играм.


192285чз;




Туризм

75.81я73

К 60

Колбовский, Евгений Юлисович.
   Экологический туризм и экология туризма : учеб. пособие для студ. вузов / Колбовский, Евгений Юлисович ; Е.Ю. Колбовский. - М. : Академия, 2006. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 249-251. - ISBN 5-7695-2774-9 : 118-80.
История рекреационной и туристской деятельности впервые рассмотрена в связи со становлением культурного (рекреационного) ландшафта России. Изложены сложившиеся в последнее время подходы к оценке потенциала ресурсов и перспектив развития внутреннего туризма в России. Описана методика комплексной оценки туристско-рекреационного потенциала территории. Понятие экологического туризма увязано с процедурой экологичного менеджмента в сфере туризма и рекреации. Особое внимание уделено проблеме воздействия различных видов туризма и рекреации на окружающую среду, а также возможностям ландшафтного планирования в сфере резервирования природных территорий для внутреннего российского туризма и рекреации. Для студентов высших учебных заведений.


192258чз;

75.81я73

С 59

Соколова, Марина Валентиновна.
   История туризма : учеб. пособие для студ. вузов / Соколова, Марина Валентиновна ; М.В. Соколова. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 90,109,119,233,261,280,308,329,349-351. - ISBN 978-5-7695-4132-2 : 116-82.
Рассмотрены основные этапы зарождения и развития туризма. Проанализированы причины и предпосылки миграционных процессов эпохи первобытности, появления индустрии туризма на Древнем Востоке. Описаны зарождение и генезис туристско-экскурсионной деятельности в России, возникновение и становление международного туризма, а также характерные черты современного российского и международного туризма и их перспективы. Для студентов высших учебных заведений.


192220ф.7;




Средства массовой информации. Книжное дело

76.10

К 31

Кашурникова, Татьяна Михайловна.
   Чудо, имя которому книга : [практическое пособие для детей и юношества] / Кашурникова, Татьяна Михайловна ; Т.М. Кашурникова. - М. : Школьная б-ка, 2006. - 103 с. : ил. - ISBN 5-902300-56-8 : 100-10.
191427-ф.8,191428-ф.13


191427ф.8; 191428ф.13;




Филологические науки

Языкознание

81я73

А 49

Алефиренко, Николай Федорович.
   Теория языка. Вводный курс : учеб. пособие для вузов / Алефиренко, Николай Федорович ; Н.Ф. Алефиренко. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 384 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 17,56,93,159-160,190,245.250,266,271,286,363-364,379-381    . - ISBN 978-5-7695-4496-5 : 126-06.
В пособии рассмотрены основные вопросы курса «Введение в языкознание» в соответствии с действующей программой. Разделы курса «Язык и мышление», «Природа и сущность языка», «Классификации языков мира», «Фонологические и грамматические теории», «Семасиология» раскрываются с учетом новейших достижений языковедения — социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики. Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.


192180чз;

81.я73

М 31

Маслов, Юрий Сергеевич.
   Введение в языкознание : учебник для студ. филол. и лингв. фак. вузов / Маслов, Юрий Сергеевич ; Ю.С. Маслов. - 5-е изд., стер. - СПб. : Филол. фак. СПбГУ ; М.: Академия, 2006. - 304 с. - (Классическая учебная книга. Филологический факультет Санкт-Петербургского Государственного университета. Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-8465-0498-1 : 120-12.
Пособие написано в соответствии с программой по курсу "Введение в языкознание". Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических ВУЗов. Электронная верся книги доступна в Интернете в формате pdf и txt. http://files.zipsites.ru/books/uchebniki/maslov_ya.rar


192228чз;




История языкознания

81г

А 62

Амирова, Тамара Александровна и др.
   История языкознания : учеб. пособие для студ. вузов / Амирова, Тамара Александровна и др. ; Т.А. Амирова, Б.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский ; под ред. С.Ф. Гончаренко. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 672 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 653-658. - ISBN 978-5-7695-4393-7 : 186-12.
Учебное пособие содержит обзор развития теоретических идей и конкретных лингвистических исследований начиная с древности (китайская, индийская и греко-латинская традиции). В нем подробно освещается состояние теории языка в Средние века и эпоху Возрождения, становление и развитие языкознания в Новое время. Особое внимание уделяется описанию сравнительного языкознания и философии языка в XVII-XIX вв. и первой-третьей четверти XX в. Каждая глава снабжена подробной библиографией.


192187чз; 195077аб; 195078ф.8/чз;




Английский язык

81.2Англ.я723

К 60

Колесникова, Надежда Николаевна и др.
   Английский язык для менеджеров = English for Managers : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Колесникова, Надежда Николаевна и др. ; Н.Н. Колесникова, Г.В. Данилова, Л.Н. Девяткина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 304 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 300. - ISBN 978-5-7695-4357-9 : 95-70.
Учебник призван научить студентов читать и переводить тексты по специальности, воспринимать английскую речь на слух, делать краткие сообщения по предложенной тематике, вести беседу и переписку на английском языке, кратко пересказывать тексты, а также ознакомить с основными правилами перевода и работы со словарем на примерах художественных и профессионально ориентированных текстов. Предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 0602 — «Менеджмент (по отраслям)». Может быть рекомендован для учащихся педучилищ, курсов иностранных языков, абитуриентов и первокурсников неязыковых вузов.


192174чз;

81.2Англ.я73

Б 81

Бонк, Н.А.
   Английский шаг за шагом:В 2 т. Т.1 : Учебник для неязыковых вузов / Н. А. Бонк, И. И. Левина, И. А. Бонк. - М. : РОСМЭН, 2000. - 558 с. - ISBN 5-8451-0210-3 : 55-00.
192104-ф.1,129976-кх


129976кх; 192104ф.1;

81.2Англ.я73

Б 81

Бонк, Н.А.
   Английский шаг за шагом:В 2 т. Т.2 : Учебник для неязыковых вузов / Н. А. Бонк. - М. : РОСМЭН, 2000. - 380 с. - ISBN 5-8451-0211-1 : 45-00.
192105-ф.1,129977-кх


129977кх; 192105ф.1;




Русский язык

81.2Рус-5я723

А 72

Антонова, Евгения Станиславовна.
   Русский язык и культура речи : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Антонова Евгения Станиславовна, Воителева Татьяна Михайловна ; Е.С. Антонова, Т.М. Воителева. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 320 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 314-315. - ISBN 978-5-7695-4522-1 : 120-12.
Данный учебник представляет собой четкое, доступное изложение лингвистического материала, который иллюстрируется яркими примерами из художественной литературы. Помимо справочного материала в нем можно найти материалы литературных научных источников, на базе которых возможен анализ и наблюдение функций лингвистических единиц и категорий. Кроме того, в книге реализуется идея интегративного и дистантного подхода, что позволяет использовать учебник как на аудиторных занятиях, так и при заочной экстернатной форме обучения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.


192229чз;

81.2Руся723

С 23

   Сборник упражнений по русскому языку : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / [М.Л. Гордиевская, М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткин и др.] ; под ред. М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткина. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 2-е изд., испр. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-3156-8 : 120-12.
Учебное пособие отражает новейшие научные достижения русистики. Охвачены все разделы курса современного русского языка: фонетика и орфоэпия, словообразование, графика, орфография, морфология, лексикология, синтаксис. Удачно подобранная система упражнений помогает закреплению теоретических навыков анализа языковых единиц. Вместе с учебником «Русский язык» под редакцией Л .Л. Касаткина составляет учебный комплекс. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано для широкого круга лиц, заинтересованных в повышении культуры речи.


192227чз;




Фольклор. Фольклористика

82

R 89

Кузнецов, Владимир Юрьевич.
   Мифологема социального времени : монография / Кузнецов, Владимир Юрьевич ; В.Ю. Кузнецов ; Федеральное агенство по образованию. ГОУВПО "Марийский государственный университет". - Йошкар-Ола, 2006. - 232 с. - Библиогр.: с. 223-230. - ISBN 5-94808-235-0 : 50-00.
В монографии исследуется проблема социального времени в рамках ее мифологизации. Рассматриваются основные теории и концепции мифа. Природа времени осмысливается как продукт освоения человеком и обществом окружающего мира и, соответственно, как коренное условие их бытия. Анализируются фольклорный материал, философская и научная литература в рамках проблемы освоения – проецирования времени на различных этапах развития общества. Выделяются основные структурные уровни, лежащие в основе мифологизации социального времени. Монография представляет интерес для преподавателей философии, культурологии, аспирантов, студентов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами мифологии и социального времени.


191494чз;

82.3(0)-443

В 84

   Антология мирового анекдота: Всем стоять!. Всем сидеть!. / том подгот. В. Дерикит, З. Каменецкая. - Киев : Довира ; М.: Собеседник, 1995. - 367 с. : ил. - (Антология мирового анекдота). - Библиогр.: 226-228. - ISBN 5-85154-117-2 : 70-00.
191929-ф.1


191929ф.1;




Литературоведение

83я73

Т 98

Тюпа, Валерий Игоревич.
   Анализ художественного текста : учеб. пособие для студ. филол. фак. вузов / Тюпа, Валерий Игоревич ; В.И. Тюпа. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 330. - ISBN 978-5-7695-4632-7 : 126-06.
Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы, необходимые для анализа художественных текстов, а также демонстрируется технология семиоэстетического анализа, ориентированного на полноту научного описания объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано аспирантам, преподавателям.


192213чз; 195074ф.17/чз;




Мировая литература

83.3(0)я73

Л 84

Луков, Владимир Андреевич.
   История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней : учеб. пособие для студ. вузов / Луков, Владимир Андреевич ; Вл.А. Луков. - 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 512 с. - (Международная Академия Наук педагогического образования. Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 492 . - ISBN 978-5-7695-4627-3 : 168-30.
В учебном пособии на основе тезаурусного подхода изложена история зарубежной литературы, рассмотрены ее истоки (мифология, фольклор, первые литературные памятники Древнего Востока); жанры античной и средневековой литературы, литература Предвозрождения, Возрождения, барокко, классицизма, Просвещения, предромантизма; охарактеризованы литературные направления XIX в. (романтизм, реализм), направления и течения рубежа XIX—XX вв. (натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм), литературный процесс XX — начала XXI в. (модернизм, реализм, постмодернизм, массовая литература). Проанализировано творчество писателей разных эпох и народов — от Гомера до представителей современной литературы. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно также студентам гуманитарных факультетов ВУЗов, институтов культуры, театральных, кино-, теле- и других творческих ВУЗов.


192212чз; 195031кх; 195032ф.1/чз; 195033ф.3; 195034ф.4; 195035ф.10/чз; 195036ф.13/чз;

83.3(0)5я73

Х 90

Храповицкая, Галина Николаевна.
   История зарубежной литературы : западноевропейский и американский романтизм : учеб. пособие для студ. вузов / Храповицкая Галина Николаевна, Коровин Андрей Викторович ; Г.Н. Храповицкая, А.В. Коровин ; под ред. Г.Н. Храповицкой. - М. : Академия, 2007. - 432 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 423-429. - ISBN 978-5-7695-3794-3 : 234-30.
Учебное пособие знакомит с литературой Франции, Англии, Германии, Норвегии, США 1830—1860-х гг. При описании поэтики авторов цитируются художественные тексты в переводе и на языке оригинала. Обращение к творчеству художников той поры органически связано с исследованием литературного процесса. Для студентов филологических факультетов высших педагогических учебных заведений; может быть рекомендовано также студентам колледжей и учащимся гимназий.


192272чз;

83.3(0)5я73

З 35

   Зарубежная литература конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. Т. 2 : учеб. пособие для вузов / [В.М. Толмачев, А.Ю. Зиновьева, Д.А. Иванов и др.] ; под ред. В.М. Толмачева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2007. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 370-376. - ISBN 5-7695-3364-1 : 165-66.
В учебном пособии критически пересмотрены многие идеологические штампы советского литературоведения и предложена новая трактовка истории зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Дается типология основных литературных стилей эпохи (натурализм, импрессионизм, символизм, неоромантизм и др.), которая соотносится с творчеством крупнейших писателей рубежа столетий. Подробно, а в некоторых случаях и впервые у нас в стране проанализированы прозаические (Э.Золя, Ж. и Э.де Гонкур, Й.-К.Гюисманс, М.Пруст, К.Гамсун, Т.Манн, Т.Харди, Г.Джеймс, Дж.Джойс и др.), поэтические (П.Верлен, С.Малларме, Г. фон Гофмансталь, Р.М.Рильке, У.Б.Йейтс и др.) и драматургические (Х.Ибсен, А.Стриндберг, Г.Гауптман, Г.Д'Аннунцио и др.) тексты. В каждой из глав дается новейшая библиография на русском и иностранных языках. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.


192332чз; 195083ф.4;




Литература России

83.3(2Рос=Рус)я73

Д 44

Диарова, Анна Адамовна.
   Литература с основами литературоведения. Русская литература ХХ века : учеб. пособие студ. фак. дефектологии пед. вузов / Диарова, Анна Адамовна ; А.А. Диарова, Е.В. Иванова, В.Д. Серафимова ; под ред. В.Д. Серафимовой. - М. : Академия, 2007. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3475-1 : 176-88.
В пособии представлен учебно-методический материал, касающийся обеих разновидностей поэтической речи - стиха и прозы, рассматривается родовое и жанрово-видовое деление художественной литературы: эпос, лирика, драматургия. Большое внимание уделяется творческим портретам крупнейших художников слова XX столетия: М. Горького, И. Бунина, А. Блока, В. Маяковского, С. Есенина, А. Ахматовой, М. Цветаевой, М. Булгакова, А. Платонова, Б. Пильняка, М. Шолохова, А. Солженицына, В. Шукшина, А. Вампилова, Н. Рубцова, В. Распутина, В. Маканина. Для студентов факультетов дефектологии педагогических вузов; будет полезна студентам гуманитарных факультетов, преподавателям-филологам.


192305чз;

83.3(2Рос=Рус)я73

И 90

   История русской литературы конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. : учеб. пособие для вузов. Т. 1 / [Е.А. Дьякова, В.Б. Катаев, В.А. Келдыш и др.] ; под ред. В.А. Келдыша. - М. : Академия, 2007. - 288 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 281. - ISBN 978-5-7695-2857-6 : 120-12.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX — начала XX столетия (так называемый «серебряный век»), В томе I дается представление об общих закономерностях литературного движения рубежа XIX—XX вв., рассматриваются такие ведущие направления и течения, как реализм, неореализм, натурализм. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся писателей изучаемой эпохи (поздний Л.Н.Толстой, А.П.Чехов, И.А.Бунин, М.Горький и др.). Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.


192306чз; 195071кх;

83.3(2Рос=Рус)я73

И 90

   История русской литературы конца ХIХ-начала ХХ века. В 2 т. Т. 2 : учеб. пособие вузов / [Х. Баран, Н.А. Богомолов, А.Г. Бойчук и др.] ; под ред. В.А. Келдыша. - М. : Академия, 2007. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 337. - ISBN 978-5-7695-2858-3 : 126-06.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX — начала XX столетия (так называемый «серебряный век»). В томе 2 рассматривается специфика развития литературы от символизма к постсимволизму, который представлен такими направлениями, как акмеизм, футуризм, новокрестьянская литература. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся поэтов и писателей изучаемой эпохи (А. А. Блок, В.Я.Брюсов, И.Ф.Анненский, Велимир Хлебников и др.). Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.


192307чз; 195072кх;

83.3(2Рос=Рус)я723

Л 64

   Литература : учебник для студ. проф. учеб. заведений / [Г.А. Обернихина, И.Л. Волнова, Т.В. Емельянова и др.] ; под ред. Г.А. Обернихиной. - 3-е изд., стер. - М. : Акдемия, 2008. - 656 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 32,88,108... . - ISBN 978-5-7695-4761-4 : 176-88.
Учебник содержит материалы по русской литературе конца XVIII — XX веков. Подробно рассматривается творчество крупнейших писателей этого периода, приводятся анализы наиболее значительных произведений. Методический аппарат книги снабжен заданиями трех уровней сложности и представляет большие возможности для самостоятельной работы студентов. Учебник входит в учебно-методический комплект для образовательных учреждений среднего профессионального образования, включающий также практикум по литературе и книгу для преподавателя. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.


192222чз;

83.3(2Рос=Рус)я2

С 48

   Словарь...литературных...персонажей : [для шк. и студентов] / Синова Ирина Владимировна ; [ред.-сост. В.П. Мещеряков]. - 2-е изд., стереотип. - Смоленск : Русич, 2006. - 623 с. - (Для школьников и студентов). - Библиогр. : с. 621-623. - ISBN 5-8138-0149-9 : 77-00.
191435-ф.8,191436-ф.13


191435ф.8; 191436ф.13;



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница