Естественные науки 6 Естественные науки в целом 6



страница6/14
Дата10.02.2016
Размер2.34 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Семейное право

67.404.4я723

Г 64

Гомола, Александр Иванович и др.
   Семейное право : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Гомола, Александр Иванович и др. ; А.И. Гомола, И.А. Гомола, Е.Н. Саломатов. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 125 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 120. - ISBN 978-5-7695-2719-7 : 81-18.
В учебнике рассмотрены способы обеспечения предусмотренных семейным законодательством прав супругов, родителей и детей, других членов семьи. Показано, как Семейный кодекс Российской Федерации в ситуации, требующей государственной поддержки, позволяет разрешить спор, выходящий за рамки семьи, с учетом не только обязанностей, но и прав членов семьи. Законодательный и фактический материал дан по состоянию на 1 сентября 2007 г. Для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальностям "Правоведение" и "Право и организация социального обеспечения".


192152чз;




Трудовое право и право социального обеспечения

67.405я723

К 14

Казанцев, Виктор Иванович.
   Трудовое право : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Казанцев Виктор Иванович, Васин Владимир Николаевич ; В.И. Казанцев, В.Н. Васин. - 2-е изд.,испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 432 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 422-423. - ISBN 5-7695-3535-0 : 155-76.
В учебнике в доступной форме даются определения основных понятий, разъясняются роль и значение трудового права, трудового договора, материальной ответственности, а также рассматриваются основные направления государственной политики в области охраны труда, особенности регулирования труда различных категорий работников, вопросы оплаты и нормирования труда и вопросы профессиональной подготовки. 3-е изд. было переработано и дополнено в соответствии с действующим законодательством. Для студентов профессиональных учебных заведений. Может быть рекомендован преподавателям, работникам отделов кадров, руководителям предприяти.


192236чз;

67.405я723

Г 16

Галаганов, Владимир Петрович.
   Организация работы органов социального обеспечения : учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Галаганов, Владимир Петрович ; В.П. Галаганов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 176 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3741-7 : 75-24.
В учебном пособии, подготовленном в соответствии с программой курса и требованиями образовательного стандарта, рассматриваются основные вопросы социального обеспечения граждан и государственной системы социального обеспечения. Дается комплексная характеристика системы органов социального обеспечения, а также основных направлений в их деятельности. Законодательный и фактический материал дан на 1 ноября 2006 г. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть рекомендовано для студентов юридических учебных заведений и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров, для работников органов социального обеспечения, юридических и кадровых служб организаций.


192251чз;

67.405я73

П 30

Петрова, Марина Сергеевна и др. .
   Основы производства. Охрана труда : учеб. пособие для студ. вузов / Петрова, Марина Сергеевна и др. ; М.С. Петрова, С.Н. Вольхин, Ю.Л. Хотунцев. - М. : Академия, 2007. - 208 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 200-203. - ISBN 978-5-7695-3470-6 : 102-30.
В учебном пособии излагаются основы законодательства об охране труда, техники безопасности и санитарии, рассматриваются вопросы пожарной безопасности. Теоретическая часть дополнена лабораторным практикумом, который позволяет сформировать у студентов умения по созданию безопасных и безвредных условий труда и ускорить процесс освоения основных разделов курса. В приложении к пособию даны образцы документов, касающихся действий при пожаре. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030600 (050502) - Технология и предпринимательство.


192249чз; 195171ф.1/чз; 195172ф.8/чз; 195173ф.4; 195174ф.7; 195175ф.13/чз;




Уголовное право

67.408 я723

У 26

   Уголовное право : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / [Казанцев С.Я., Кругликов Л.Л.,Мазуренко П.Н., Сундуров Ф.Р.]. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2007. - 300 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 296-298. - ISBN 978-5-7695-3796-7 : 120-12.
Учебник составлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «Уголовное право» для образовательных учреждений среднего профессионального образования. В нем содержится доктринальное толкование Уголовного кодекса Российской Федерации и практики применения его норм. Проведен сравнительный анализ институтов и норм российского и зарубежного уголовного права, а также действующего уголовного законодательства России и предшествующих отечественных уголовно-правовых актов. Законодательный и фактический материал дан на 1 декабря 2006 г. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть рекомендован всем интересующимся содержанием уголовного законодательства Российской Федерации.Учебник составлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «Уголовное право» для образовательных учреждений среднего профессионального образования. В нем содержится доктринальное толкование Уголовного кодекса Российской Федерации и практики применения его норм. Проведен сравнительный анализ институтов и норм российского и зарубежного уголовного права, а также действующего уголовного законодательства России и предшествующих отечественных уголовно-правовых актов. Законодательный и фактический материал дан на 1 декабря 2006 г. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть рекомендован всем интересующимся содержанием уголовного законодательства Российской Федерации.


192154чз; 195066чз;




Гражданско-процессуальное право

67.410

Г 50

Гиппиус, Анна.
   Как выиграть суд без помощи юриста / Гиппиус, Анна ; Анна Гиппиус. - СПб. : прайм-Еврознак, 2007. - 156 с. - (Народная книга. Школа успеха). - ISBN 5-93878-339-9 : 25-00.
192089-ф.1


192089ф.1;




Военное дело. Военная наука

Служба по чрезвычайным ситуациям. Безопасность жизнедеятельности

68.9я723

Б 40

   Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / [С.Б. Варющенко, В.С. Гостев, Н.М. Киршин и др.] ; под ред. Н.М. Киршина. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 320 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 306-308. - ISBN 978-5-7695-4177-3 : 108-24.
Представлены сведения о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, дана классификация катастроф. Рассмотрены основы безопасности людей в чрезвычайных ситуациях, способы оценки обстановки при авариях, мероприятия по защите населения и территорий, по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Изложены основные задачи и организационная структура Всероссийской службы медицины катастроф. Рассмотрены меры неотложной помощи при радиационном и химическом поражении, отравлении ядовитыми веществами. Описаны особо опасные инфекции, механизмы развития эпидемического процесса и мероприятия по ликвидации очагов биологического поражения. Приведена характеристика террористических угроз и опасностей. Для студентов средних медицинских учебных заведений.


192178чз;

68.9я73

Б 40

   Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях : учеб. пособие для вузов / [Я.Д. Вишняков, В.И. Вагин, Овчинников В.В. и др.]. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 293-294. - ISBN 978-5-7695-4836-9 : 137-94.
Рассмотрены чрезвычайные ситуации различного происхождения и дана их характеристика. Приведена структура государственной системы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в Российской Федерации. Рассмотрены современные средства выявления радиационной и химической обстановки, а также средства индивидуальной и коллективной защиты. Особое внимание уделено обеспечению устойчивого функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях и прогнозированию и оценке ущербов от чрезвычайных ситуаций. Для студентов высших учебных заведений.


192169чз; 195185кх;

68.9я73

М 32

Мастрюков, Борис Степанович.
   Безопасность в чрезвычайных ситуациях : учебник для студ. вузов / Мастрюков, Борис Степанович ; Б.С. Мастрюков. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 330-331. - ISBN 5-7695-3610-1 : 120-12.
Рассмотрены проблемы предупреждения, возникновения и ликвидации последствий природных и техногенных чрезвычайных ситуаций (ЧС) в условиях мирного и военного времени, а также вопросы государственного регулирования в области защиты населения и территорий от ЧС. Последовательно изложены вопросы идентификации негативных факторов и их источников; прогнозирования и оценки возможных последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера. В 3-м издании отражено современное состояние природно-техногенной безопасности, изменение нормативной правовой базы государственного регулирования. Для студентов высших учебных заведений.


192179чз;

68.9я73

Б 91

Буралев, Юлий Васильевич.
   Безопасность жизнедеятельности на транспорте : учебник для вузов / Буралев, Юлий Васильевич ; Ю.В. Бурлаев. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 288 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 288. - ISBN 978-5-7695-4479-8 : 114-18.
Изложены общие вопросы безопасности жизнедеятельности и их специфика применительно к транспорту. Особенностью книги является рассмотрение проблемы безопасности в системе «природа—человек—общество», учитывающее влияние природных, производственных и социальных факторов на условия работы транспорта. Наибольшее внимание уделено негативным последствиям проявления различных видов опасностей в процессе функционирования транспорта и мерам по предотвращению и устранению таких последствий. Рассмотрены вопросы организации охраны труда, а также проведен анализ вредных и опасных факторов, действующих в производственных процессах и при движении транспортных средств. Для студентов вузов транспортного профиля. Может быть полезен практическим работникам транспортной отрасли.


192300чз; 195143кх; 195144ф.8/чз;




Культура




Типология культур. Межкультурные коммуникации

71.05я73

Г 85

Гришаева, Людмила Ивановна.
   Введение в теорию межкультурной коммуникации : учеб. пособие для студ. лингв. фак. вузов / Гришаева Людмила Ивановна, Цурикова Любовь Васильевна ; Л.И. Гришаева, Л.В. Цурикова. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 320-331. - ISBN 978-5-7695-4410-1 : 126-06.
В учебном пособии трактуются узловые проблемы межкультурной коммуникации. Сопоставляются и обобщаются взгляды ученых различных направлений и школ на обсуждаемую проблематику и предлагаются алгоритмы изучения соответствующих проблем. Система проблемных и творческих заданий способствует развитию самостоятельного критического мышления и формированию умений и навыков успешного межкультурного общения, а также профессионализации теоретического курса. Для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно студентам филологических факультетов, а также аспирантам, преподавателям иностранных языков.


192209чз;




Образование. Педагогическая наука

74я73

Б 84

Борытко, Николай Михайлович и др.
   Педагогика : учебное пособие для вузов / Борытко Николай Михайлович и др. ; Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. - М. : Академия, 2007. - 492 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3308-2 : 168-30.
В учебном пособии рассматриваются традиционные вопросы курса педагогики с позиций гуманитаризации образования, когда центральной проблемой педагогики выступает формирование человека как субъекта деятельности, поведения, общения, субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно студентам средних профессиональных учебных заведений, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки работников образования, а также педагогам в качестве справочно-методического пособия. Представляет интерес для методических служб учреждений и органов управления образованием.


192321чз;

74я73

К 89

Кузнецов, Владимир Викторович.
   Введение в профессионально-педагогическую специальность : учеб. пособие для вузов / Кузнецов, Владимир Викторович ; В.В. Кузнецов. - М. : Академия, 2007. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 172-173. - ISBN 978-5-7695-3570-3 : 88-44.
В учебном пособии освещена профессионально-педагогическая деятельность преподавателя и мастера производственного обучения; изложены требования к личности педагога профессиональной школы; охарактеризована специфика учебного центра предприятия, профессионально-педагогических учебных заведений; рассмотрены вопросы карьерного роста педагога начальной профессиональной школы. Для студентов высших учебных заведений, приобретающих специальность «Профессиональное обучение».


192231чз;

74я73

С 47

Сластёнин, Виталий Александрович и др.
   Педагогика : учебное пособие для вузов / Сластёнин, Виталий Александрович и др. ; В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов ; под ред. В.А. Сластенина. - 7-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2007. - 567 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 100,146,214,281,347,364,422,438,458,522,543,561. - ISBN 978-5-7695-4138-4 : 159-06.
В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельнсстные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Авторы - лауреаты премии Правительства РФ в области образования. Может быть полезно учителям, руководителям системы образования. Полный текст доступен в Интернете.


192257чз;




Общая педагогика

74.00я73

К 60

Колесникова, Ирина Аполлоновна.
   Коммуникативная деятельность педагога : учеб. пособие для вузов / Колесникова, Ирина Аполлоновна ; И.А. Колесникова ; под ред. В.А. Сластенина. - М. : Академия, 2007. - 329 с. - (Профессионализм педагога). - Библиогр.: с. 24-25,74-75,103-104,138.... - ISBN 978-5-7695-2988-7 : 140-58.
Пособие посвящено междисциплинарному рассмотрению проблем педагогической коммуникации как самостоятельного вида профессиональной активности. Содержание охватывает весь диапазон современной коммуникативной практики педагога — от общения с дошкольниками до межкультурной коммуникации, от индивидуальных форм педагогической коммуникации до сетевых информационно-коммуникационных форм обучения. С коммуникативных позиций рассматриваются возможности и основные направления информационных связей образовательных учреждений с общественностью. Большое место занимает обзор современных средств педагогической коммуникации. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей всех типов и видов образовательных учреждений. Будет полезно педагогам-исследователям, школьным психологам, менеджерам образования, специалистам по связям с общественностью.


192362чз;

74.00я73

К 60

Колесникова, Ирина Аполлоновна.
   Педагогическое проектирование : учеб. пособие для вузов / Колесникова Ирина Аполлоновна, Горчакова-Сибирская Маргарита Павловна ; И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская . - М. : Академия, 2005. - 285 с. - (Профессионализм педагога). - Библиогр.: с. 19,42-43,60,95.... - ISBN 5-7695-2213-5 : 112-20.
В пособии рассматриваются научно-практические основы проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Впервые подробно представлено многообразие областей, видов и проблем проектирования в сфере современного образования. Проектная деятельность проанализирована как средство изменения педагогической действительности и обеспечения личностного роста. Авторы раскрывают природу, логику и содержание социально-педагогического, образовательного, психолого-педагогического проектирования; дают характеристику основных видов педагогических проектов; подробно описывают специфику проектных процедур, а также личностные свойства, необходимые участникам проекта. Текст содержит много конкретных примеров из практики педагогического проектирования. При создании пособия использован российский и международный опыт. Задания и материалы приложений рассчитаны на организацию различных форм самостоятельной работы. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям педагогических вузов, слушателям системы повышения квалификации, ученым-исследователям проблем образования, организаторам и участникам педагогических проектов всех уровней.


192363чз;




Организация образования

74.04я73

З 38

Захарова, Ирина Гелиевна.
   Информационные технологии в образовании : учеб. пособие для вузов / Захарова, Ирина Гелиевна ; И.Г. Захарова. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 187-188. - ISBN 978-5-7695-4601-3 : 83-82.
В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских образовательных Wеb-сайтов силами педагогов. Для студентов высших педагогических учебных заведений; может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.


192359чз;




Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

74.100.5я723

Ф 50

   Физическое воспитание и развитие дошкольников : учеб. пособ. для студ. сред. пед. учеб. заведений / [С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, О.А. Каминский и др.] ; под ред. С.О. Филипповой. - М. : Академия, 2007. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 27,47,113,137,167,218 . - ISBN 978-5-7695-3058-6 : 96-36.
В учебном пособии изложены теоретические основы физической культуры детей дошкольного возраста и методические основы организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Для студентов педагогических колледжей. Может быть полезно педагогам ДОУ и родителям.


192176чз;

74.100.5я73

Х 79

Степаненкова, Эмма Яковлевна.
   Теория и методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. пособие для вузов / Степаненкова, Эмма Яковлевна ; Э.Я. Степаненкова. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 368 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 360-362. - ISBN 978-5-7695-4401-9 : 114-18.
В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использованию физической культуры в жизни разных групп людей. Для студентов и преподавателей высших и средних учебных заведений физической культуры.


192277чз;

74.102я73

С 77

Стародубова, Наталья Анатольевна.
   Теория и методика развития речи дошкольников : учеб. пособие для студ. вузов / Стародубова, Наталья Анатольевна ; Н.А. Стародубова. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 216-254. - ISBN 978-5-7695-3664-9 : 126-06.
Пособие посвящено вопросам речевого развития детей дошкольного возраста. В нем рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические основы развития речи дошкольников, содержание и методы обучения родному языку в условиях детского сада. Для студентов дошкольных факультетов педвузов, а также педагогов, повышающих свою квалификацию самостоятельно.


192232чз;

74.10я723

К 59

Козлова, Светлана Акимовна.
   Дошкольная педагогика : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Козлова Светлана Акимовна, Куликова Татьяна Абрамовна ; С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - 6-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 416 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 409-413. - ISBN 5-7695-2599-1 : 114-18.
В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в нашей стране и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того, в учебник включены: дополнительная информация для любознательных, педагогические задачи, практические творческие задания, имеющие целью проверку усвоенных знаний. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезен также практическим работникам сферы образования.


192215чз;




Педагогика школы

74.2

К 72

Костин, Валентин Иванович.
   Русская национальная школа имени Тургенева на Орловщине / Костин, Валентин Иванович ; В.И. Костин. - Орел : Соц.-Образовательного Центра, 1997. - 238 с. : ил. - ISBN 5-88239-024-9 : 70-00.
191634-аб


191634аб;



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница