Материалы научно-практических конференций

39. 
    Ежова, Т. В. К вопросу разработки понятийного аппарата по проблеме формирования общекультурной компетентности будущего учителя / Т. В. Ежова // Научный потенциал XXI века : материалы науч. конф. молодых исследователей проблем педагогики и школы. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2001. — С. 74—78.
    
40. 
    Ежова, Т. В. «Диалог культур» в процессе освоения иностранного языка как условие эффективного формирования общекультурной компетентности / Т. В. Ежова // Интеллектуальный потенциал высшего педагогического образования : материалы XXIII преподавательской и XLI студенческой науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2001. — Ч. 2. — С. 125—127.
    
41. 
    Ежова, Т. В. Общекультурная компетентность будущего учителя как фактор успешности педагогической деятельности / Т. В. Ежова // Актуальные проблемы развития культуры педагогической деятельности : материалы науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2001. — С. 59—62.
    
42. 
    Ежова, Т. В. Интегративно-культурологический подход к формированию общекультурной компетентности будущего учителя / Т. В. Ежова // Актуальные проблемы психологии и педагогики высшего и среднего образования на современном этапе : материалы II Самарской региональной науч.-практ. конф. ученых и педагогов-практиков. — Самара : Изд-во Самар. гос. экон. акад., 2002. — С. 140—143.
    
43. 
    Ежова, Т. В. Критерии и показатели сформированности общекультурной компетентности будущего учителя / Т. В. Ежова // Наука XXI века: проблемы и перспективы : материалы XXIV преподават. и XLII студ. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2002. — Ч. 4. — С. 10—16.
    
44. 
    Ежова, Т. В. Сущность и содержание общекультурной компетентности будущего учителя / Т. В. Ежова // Модернизация образования: проблемы и перспективы : материалы регион. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2002. — Ч. 2. — С. 66—70.
    
45. 
    Ежова, Т. В. Сущностные характеристики общекультурной компетентности будущего учителя / Т. В. Ежова // Образование для XXI века: доступность, эффективность, качество : тр. Всерос. науч.-практ. конф. — М., 2002. — Ч. 2. — С. 33—36.
    
46. 
    Ежова, Т. В. Общекультурная компетентность учителя как компонент его педагогической культуры / Т. В. Ежова // В. А. Сухомлинский и современная школа Урала, Сибири : материалы регион. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2003. — Ч. 2. — С. 96—102.
    
47. 
    Ежова, Т. В. Развитие положительной мотивации студентов к педагогической деятельности / Т. В. Ежова // Качество профессионального образования: новые приоритеты, системы оценки : материалы XXVI препод. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2004. — Ч. 1. — С. 30—36.
    
48. 
    Ежова, Т. В. К вопросу развития человеческого капитала молодежи / Т. В. Ежова, Л. Б. Соколова // Молодежь — будущее цивилизации : сб. материалов междунар. конф. — СПб., 2005. — С. 241—245.
    
49. 
    Ежова, Т. В. Системно-целостный подход в иерархии подходов к проектированию педагогического дискурса / Т. В. Ежова // Теории, содержание и технологии высшего образования в условиях глобализации образ. процесса : материалы XXVII преподават. науч.-практ. конф. Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006. — Ч. 5. — С. 17—27.
    
50. 
    Ежова, Т. В. Основные тенденции развития системы современного образования / Т. В. Ежова // Россия как трансформирующееся общество: экономика, культура, управление : сб. статей V междунар. конф. — Оренбург, 2006. — С. 59—64.
    
51. 
    Ежова, Т. В. Валеологический аспект гуманизации педагогической деятельности [Электронный ресурс] / Т. В. Ежова // Актуальные вопросы военной и практической медицины : сб. материалов VII Всерос. науч.-практ. конф. врачей. — Оренбург, 2006. — Т. 1. — С. 217—220. Режим доступа : http://www.esculapus.far.ru/2006/, свободный.
    
52. 
    Ежова, Т. В. К вопросу о педагогическом дискурсе / Т. В. Ежова // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф. — Пенза, 2006. — С. 249—252.
    
53. 
    Ежова, Т. В. Предметно-информационная среда как субстрат методологического познания [Электронный ресурс] / Т. В. Ежова, И. А. Шульга // Актуальные вопросы военной и практической медицины : сб. материалов VII Всерос. науч.-практ. конф. врачей. — Оренбург, 2006. — Т. 1. — С. 220—223. Режим доступа: http://www.esculapus.far.ru/2006, свободный.
    
54. 
    Ежова, Т. В. Гуманитаризация образования — одно из направлений модернизации российского общества / Т. В. Ежова // Актуальные проблемы проектирования образовательных систем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Кумертау, 2007. — С. 71—80.
    
55. 
    Ежова, Т. В. Истоки педагогического дискурса и их роль в формировании его гуманитарного качества / Т. В. Ежова // Современные факторы повышения качества профессионального образования : материалы XXVIII препод. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2007. — Т. 7. — С. 95—108.
    
56. 
    Ежова, Т. В. Проблемы интеграции российской системы образования в европейское образовательное пространство / Т. В. Ежова, К. Ш. Бикмурзин // Европа — Россия — Азия: пути интеграции и приграничного сотрудничества в сфере образования : сб. материалов междунар. конф. — Оренбург : Оренб. гос. ин-т менеджмента, 2008. — С. 48—52.
    
57. 
    Ежова, Т. В. Характеристика процесса проектирования педагогического дискурса / Т. В. Ежова // Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов : материалы XXIX препод. науч.-практ. конф. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2008. — Т. 5. — С. 65—75.
    
58. 
    Ежова, Т. В. Реализация идей «Школы диалога культур» в процессе обучения студентов иностранному языку / Т. В. Ежова // Основные тенденции развития дидактики: проблемы и перспективы предметности обучения : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Е. О. Ивановой. — М. : ООО «Образование 3000», 2008. — С. 302—307.
    
59. 
    Ежова, Т. В. Концепция проектирования гуманитарного педагогического дискурса в процессе высшего профессионального образования будущего учителя / Т. В. Ежова // А. Я. Роткович : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию со дня рожд. ученого. — Cамара : Изд-во СГПУ, 2009. — С. 36—41.
    
60. 
    Jeshova, T. W. Möglichkeiten des pädagogischen Diskurses in der Optimierung der bestehenden unterrichtlichen Praxis / T. W. Jeshova // Wirtschaft, Ethik, Bildung : Materialien der Internationalen Konferenz. — Augsburg : Wildbad Kreuth, 2008. — S. 58—64.
    

Подписано в печать 24.02.2009 г. Усл. печ. л. 2,8. Тираж 100 экз.

460844, г. Оренбург, ул. Советская, 19. Оренбургский государственный

педагогический университет