Объект – творческие способности.
Предмет — формирование творческих способностей младшего школьника в процессе учебной деятельности.
Задачи:
1. На основе психолого-педагогического анализа определить сущность, критерии и показатели творческих способностей.
2. Установить особенности развития личности младшего школьника, влияющие на процесс формирования творческих способностей.
3. Выявить пути и способы развития творческих способностей младших школьников в процессе учебной деятельности
4. Охарактеризовать этапы подготовки и особенности организации уроков формирующих и развивающих творческие способности младших школьников.
Поделитесь с Вашими друзьями: | 
