VI. Физическая минутка
VII. Первичное закрепление
4-5 мин.
- Сейчас мы с вами начертим прямоугольник на нашем листке.
- Какие инструменты потребуются, чтобы начертить прямоугольник? (Линейка, простой карандаш).
(Слайд )
- Посмотрите, алгоритм выполнения чертежа прямоугольника.
Всем понятно? А сейчас начертим прямоугольник. Возьмем листок исследования. Поставим в углу клетки точку и от точки по краям клеточек начертим линию в 9 см, от этой точки чертим линию в 6 см, от этой точки чертим опять линию в 9 см, соединим стороны и вот у нас получился …. прямоугольник.
-Найдем периметр. Что такое периметр? (Периметр – это сумма всех длин сторон).
-Как найдем периметр? Обменяйтесь тетрадями, и проверти, правильно ли решил ваш товарищ.
Поделитесь с Вашими друзьями: | 
