Дневник прохождения



Скачать 288,78 Kb.
страница5/87
Дата14.01.2021
Размер288,78 Kb.
ТипДиплом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87
Выскажите свое мнение о выборе типа урока, формы проведения, структуры урока, их соответствии цели и задачам. Обоснуйте соответствие плана урока требованиям программы и цели урока.

Урок является комбинированным, проведен в традиционной форме, структура урока соответствует цели и задачам; использованы проблемно-поисковый метод, лингвистическая лаборатория, исследовательский метод, метод поискового обобщения. План урока соответствует требованиям программы и цели урока.


  1. Определите этапы урока и покажите, какие главные задачи решались на каждом из них.

1. Оргмомент – на данном этапе была настроена благоприятная атмосфера на весь урок. Была проверка настроения учащихся на освнове смайликов.

2. Актуализация знаний – на данном этапе проведено повторение изученного материала и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося.

3. Постановка учебной задачи – на данном этапе сформулировали тему урока, планирование деятельности и создали проблемную ситуацию - предстояло ответить на вопрос, в чём заключается различие лексического и грамматического значения слова?

4. Решение учебной задачи – на данном этапе открыли новое знание на основе проверки слова «ворона» с лексической стороны и грамматической стороны, использовали метод «инсерт» и беседу и решили учебную задачу.

5. Фиксация решения учебной задачи – проведена беседа по вопросам с получением ответов учащихся.




  1. Физкультминутка проведена с целью активно изменить деятельность детей и взрослых, и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка и себя на продолжение занятий.

7. Первичное закрепление - Обобщение и систематизация знаний: индивидуальное задание.

8.Вторичное закрепление - Обобщение и систематизация знаний: взаимопроверка - Работа в парах.
9. Домашнее задание - на данном этапе проведен инструктаж по выполнению домашнего задания.

10. Рефлексия – на основе вопросов провели рефлексию, как учащиеся поняли тему, что не было понятным (какую цель ставили на урок, добились ли мы поставленной цели, как оцените свою работу на уроке, чью работу вы можете сегодня оценить?).






  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница