Диссертация выполнена на кафедре педагогики и психологии



Скачать 313,35 Kb.
страница5/10
Дата25.07.2022
Размер313,35 Kb.
#168211
ТипДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что теория и методика профессионального образования дополнена моделью школы гостеприимства, в условиях которой реализуются программы дополнительной профессиональной подготовки студентов туристского колледжа, обеспечивающие формирование и развитие универсальных профессионально необходимых знаний, умений и профессионально-значимых качеств личности специалиста по туризму.
Практическая значимость исследования заключается в разработке программ дополнительной профессиональной подготовки специалистов по туризму «Технология обслуживания номерного фонда средств размещения», «Технология обслуживания гостей в ресторане», реализуемых в условиях школы гостеприимства.
Положения, выносимые на защиту:

  1. Дополнительная профессиональная подготовка специалистов по туризму в условиях школы гостеприимства обоснована современными тенденциями развития профессионального образования, требованиями к организации профессиональной подготовки специалистов по туризму в средних профессиональных учебных заведениях, требованиями рынка труда внутреннего и въездного туризма к сотруднику туристской сферы.

  2. В процессе дополнительной профессиональной подготовки студентов туристского колледжа в условиях школы гостеприимства как формы дополнительного образования формируется совокупность профессионально необходимых знаний и умений и профессионально значимых качеств личности.

  3. Системным представлением дополнительной профессиональной подготовки студентов туристского колледжа в сфере гостеприимства выступает модель школы гостеприимства как формы дополнительного образования, отражающая взаимодействие целей, содержания, форм и методов этой подготовки и обеспечивающая развитие универсальных профессионально необходимых знаний, умений и личностных качеств студентов.

  4. Методическое обеспечение школы гостеприимства включает в себя программы дополнительной профессиональной подготовки, диагностики для определения сформированности профессионально-необходимых знаний, умений и профессионально значимых качеств личности и рекомендации по организации стажировки, мастер-классов и учебных экскурсий на предприятиях гостеприимства, предусмотренных этими программами.


Каталог: wyswyg -> file -> avtoreferat -> 2011-2012
avtoreferat -> Педагогическое управление профессиональным саморазвитием студентов технических вузов, обучающихся дистанционно
avtoreferat -> На правах рукописи киселев евгений Анатольевич
2011-2012 -> Енилина елена Викторовна формирование профессионального самосознания у студентов туристского вуза
2011-2012 -> В сфере гостеприимства
avtoreferat -> Субботин никита Юрьевич Повышение квалификации менеджеров в туристском вузе с использованием дистанционных технологий
avtoreferat -> Формирование профессионально-значимых качеств у студентов в сфере делового туризма
avtoreferat -> Российская международная академия туризма
avtoreferat -> Профессионально направленная воспитательная работа со студентами колледжа будущими экологами

Скачать 313,35 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница