Научная новизна исследования заключается в том, что:
обоснована необходимость исследования развития профессиональных компетенций молодого руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией и методологических подходов к ее развитию;
благодаря системному подходу к управленческой деятельности молодого руководителя дошкольной образовательной организации уточнен нормативный уровень развития профессиональных компетенций руководителя в управлении на основании целей системы дошкольного образования, социального заказа, коллектива организации;
определены профессионально-функциональные знания, умения, навыки, качества, позволяющие определить нормативный и фактический уровень развития профессиональных компетенций руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией;
