Диссертация на тему развитие художественно-творческих способностей дошкольников посредством внедрения техники «роспись по камню» В



Pdf просмотр
страница5/18
Дата25.07.2022
Размер5,36 Kb.
#168169
ТипДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

методы исследования
: Теоретические методы анализ философской, психолого-педагогической, искусствоведческой и методической литературы по исследуемой проблеме изучение и анализ нормативных документов (современных вариативных программ для дошкольных образовательных учреждений и программ дополнительного образования обобщение опыта и массовой практики.


9 Эмпирические методы анкетирование индивидуальная беседа наблюдение за детьми на занятиях по изобразительной деятельности анализ результатов художественно-творческой деятельности ребёнка; педагогический эксперимент. Методы обработки результатов количественный и качественный анализ результатов исследования метод наглядного представления результатов.
Экспериментальной базой исследования
выступила дошкольная образовательная организация АНО ДО Планета детства Лада детский сад
№198 го. Тольятти Самарской области, в качестве экспериментальных и контрольных групп.
Организация и этапы исследования.

Исследование проводилось в три этапа
1.
На первом этапе
(август – октябрь 2016 г) была изучена и проанализирована философская, психолого-педагогическая литература по заданной проблеме. Проанализированы базовые вариативные программы для дошкольных образовательных учреждений, конкретизированы условия развития художественно-творческих способностей у дошкольников, разработана диагностика уровня развития художественно-творческих способностей старших дошкольников на основе методик
Лыковой И.А,
Казаковой Т.Г., Комаровой Т.С., Барановой Э.А., Юсуповой В.В. Были сформулированы цель, объект, предмет, задачи, выделена гипотеза исследования, проведен констатирующий эксперимент и анализ его результатов.


10
На втором этапе
(ноябрь 2016– май 2017) проведён формирующий и контрольный этап исследования прошла разработка, апробация и корректировка работы, направленной на развитие художественно-творческих способностей у детей 6-7 лет на занятиях по изобразительной деятельности (на материале техники Роспись по камню, осуществлялась обработка, проверка и систематизация полученных результатов проводилась проверка и уточнение научно-методических выводов, полученных входе эксперимента. Разработано методическое пособие для педагогов дополнительного образования по развитию художественно-творческих способностей у детей 6-7 лет средствами техники Роспись по камню.

Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2
123456789 -> Московский государственный
123456789 -> Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей
123456789 -> Учебное пособие для студ ф-та референт-переводчик / Харков гуманит ин-т «Народная украинская академия»
123456789 -> 1. проблемы бытия в современной философии
123456789 -> Способы защиты компании от хэдхантингов
123456789 -> Диагностика психического развития ребенка
123456789 -> Особенности формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущего преподавателя иностранного языка на современном этапе
123456789 -> Учебная программа для специальности 1-23 01 73 Средства массовой информации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница