Дисциплина: Теоретические основы и методика развития речи у детей
Скачать 56,65 Kb.
|
1 2
Связанные:речь1
| Задание 2.
1. Предложите модель для пересказа русской народной сказки в одной из возрастных групп (по выбору студента). 2. Оформите ответ следующим образом. Возрастная группа: Средняя Название сказки. «Теремок» План: 1. Мышка спросила, кто живет в теремке. 2. Мышка зашла в теремок. 3. Лягушка спросила, кто живет в теремке. 4. Мышка и лягушка стали жить вместе. 5. Зайчик спросил, кто живет в теремке. 6. Зайчик, лягушка и мышка стали жить вместе. 7. Лисичка спросила, кто живет в теремке. 8. Лисичка, зайчик, лягушка и мышка стали жить вместе. 9. Волчок спросил, кто живет в теремке. 10. Волчок, лисичка, зайчик, лягушка и мышка стали жить вместе. 11. Медведь спросил, кто живет в теремке. 12. Медведь раздавил теремок. 13. Звери построили новый теремок. Текст эпизода сказки – соответствующее графическое изображение (картинка). Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь: — Терем-теремок! Кто в тереме живет? — Я, мышка-норушка. — Я, лягушка-квакушка. — Я, зайчик-побегайчик. — Я, лисичка-сестричка. — Я, волчок-серый бочок. — А ты кто? — А я медведь косолапый. — Иди к нам жить! Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит: — А я лучше у вас на крыше буду жить. — Да ты нас раздавишь. — Нет, не раздавлю. — Ну так полезай! Влез медведь на крышу и только уселся — трах! — развалился теремок. Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы. Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить. Лучше прежнего выстроили! Скачать 56,65 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|
1 2