Дисциплина: Физическая культура Практическое задание 6 Обучающийся Цапина Юлия Олеговна
Скачать 18,77 Mb.
|
физкультура
педаогическое мастерство (1)
- Навигация по данной странице:
- Кошки и мышки
- Мяч в корзинке
- Баскетболисты
| Надо местом нам меняться
Игра на развитие координации, скорости и ловкости Необходимый инвентарь: стулья. В игре могут принимать участие от 3 до 10 человек. Вдоль противоположных стен расставляются стулья. На одной стороне рассаживаются дети, у противоположной стены ставится на один стул меньше. Ведущий начинает читать стихотворение: Мы на стульях посидели, Головою повертели, Надоело нам сидеть, Надо прыгать и галдеть. После этих слов дети поднимаются со стульев и прыгают, бегают, веселятся. Когда ведущий произносит следующие строки: Уж я прыгал, прыгал, прыгал и устал, Сел на стул и снова прыгать перестал. Дети должны занять стульчики, расположенные у стены, противоположной той, у которой они сидели прежде. Тот, кому не достанется места, выходит из игры. Убирается еще два стула. Игра начинается сначала. Победителем становится тот, кто займет последний стул. Кошки и мышки Игра на развитие координации движении Необходимый инвентарь: мягкие или резиновые (пластмассовые) игрушки, изображающие мышку и кошку. Персонажи можно заменить любой другой парой: лиса и заяц, собака и кошка и т. д. Дети становятся в круг. Двум детям, стоящим друг напротив друга, дают игрушки: одному — мышку, другому — кошку. По сигналу взрослого дети начинают передавать игрушки по кругу. Мышка убегает, а кошка ее догоняет. Мяч в корзинке Эта игра одновременно увлекательна и полезна, она учит ребенка координировать движения Необходимый инвентарь: любая большая корзина или ведро, мяч средних размеров. Можно разбить детей на группы-команды, а можно просто каждому ребенку по очереди бросать мяч в корзину. Начинать надо с простого: ребенок просто должен попасть мячом в корзинку. Постепенно взрослый отходит с корзиной назад на один, два, три шага, увеличивая расстояние между корзиной и ребенком. Можно усложнить задание, вводя новые элементы упражнений. Например, попробовать забросить мяч не снизу, а сверху. Забросить мяч одной рукой. Сначала подбросить мяч вверх, поймать его и только затем бросить его в корзину и т. д. Баскетболисты Командный вариант предыдущей игры Необходимый инвентарь: мяч, корзина (или ведро). Установите в подходящем месте большую корзину или пластмассовое ведро. Встав достаточно близко, покажите ребенку, как забрасывать туда мяч. После каждого точного попадания игрок делает шаг назад. Не попавший передает мяч другому. Победит тот, кто окажется дальше всех от корзины. Острова Игра помогает разбить навыки прыганья, координации движений, концентрации внимания Необходимый инвентарь: небольшие коврики-пазлы. Разложите коврики на полу в разных местах на расстоянии 30 см друг от друга. Покажите, как нужно перепрыгивать с коврика на коврик. После того как ребенок выполнит задание, попробуйте разложить коврики квадратом, кругом, зигзагом и т. д. Для усложнения задания можно просить ребенка прыгать на одной ноге, с прихлопами и т. д. Мостик Игра помогает развить координацию движений, равновесие и концентрацию внимания Необходимый инвентарь: скакалка или ремень, небольшие коврики-пазлы, Коврики раскладываются на полу на расстоянии метра друг от друга. Это островки посреди реки. А ребенок — это отважный путешественник. С помощью скакалки, которую он перекидывает с островка на островок, он прокладывает себе путь на другой берег. Скачать 18,77 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|