static/writable/ckeditor/uploads/2014/05/23
  Информация о дате, месте и времени проведения Форума
wp-content/uploads/2014/08
  Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №504 на 2014 – 2015 учебный год
wp-content/uploads/2014/10
  Урок изучения нового
wp-content/uploads/2014/11
  «использование современных оразовательных технологий на уроках математики как средство развития творческого мышления учащихся»
wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_nach_shkola
  Учебная программа «Информационный навигатор»
wp-content/uploads/2014/03
  Детская одаренность: признаки, виды, особенности личности одаренного ребенка Определение понятий «одаренность» и «одаренный ребенок»
wp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
  общая психология, психология личности, история психологии
wp-content/uploads/2014/12
  Психология ранней юности
wp-content/uploads/2014/01
  -
wp-content/uploads/2014/12
  Пояснительная записка Статус документа
wp-content/uploads/2014/02
  Джон Грэй Мужчины с Марса, Женщины с Венеры
wp/wp-content/uploads/2014/05
  Что почитать по менеджменту
wp-content/uploads/2014/03
  Тема. Формирование мотивов
wp-content/uploads/2014/01
  От диктатуры к демократии
wp-content/uploads/2014/03
  Цель – представление и популяризация педагогического опыта в области применения информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности. Задачи
wp-content/uploads/2014/09
  Внимание. Свойства внимания. Виды внимания
wp-content/uploads/2014/12
  Тема опыта
wp-content/uploads/2014/umodos/ypyp
  Пояснительная записка предмет «Изобразительное искусство»
wp-content/uploads/2014/08
  Программа для учащихся 5-8 классов
wp-content/uploads/2014/10
  Психодиагностика самосознания
  По познавательному развитию в детском саду
wp-content/uploads/2014/03
  «Особенности развития восприятия в дошкольном возрасте»
wp-content/uploads/2014/12
  Тема опыта
wp-content/uploads/2014/04
  Понятие и сущность обязательств из причинения вреда
wp-content/uploads/2014/12
  Как приобщить ребенка к чтению
wp-content/uploads/2014/11
  Методические рекомендации по активизации учебно-познавательной деятельности учащихся
wp-content/uploads/2014/05
  Детское экспериментирование
wp-content/uploads/2014/03
  Нарушения психического развития ребенка
wp/wp-content/uploads/2014/01
  Дэниэль Канеман. Думай медленно решай быстро
wp-content/uploads/2014/07
  Программа «Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей»
wp-content/uploads/2014/12
  Коррекционная педагогика и психология Тема опыта
wp-content/uploads/2014/02
  21. Обучение детей дошкольного возраста. Понятие о дидактике, процесс обучения детей д/в. Принципы обучения. Модели, типы (виды) обучения
wp-content/uploads/2014/10
  Профилактика девиантного поведения
wp-content/uploads/2014/07
  Технология проблемного обучения на уроках литературы в условиях введения фгос в 5 классе
wp-content/uploads/2014/02
  Руководство с-р-и в разных возрастных группах Основные понятия с-р-и тема и содержание отображаемая в игре область действительности
  Всем ли хорош сотовый телефон?
wp-content/uploads/2014/09
  В. В. Максимова (Донецк) +004. 9 Синхронная и асинхронная коммуникация при дистанционном обучении иностранному языку реферат
  Использования художественной литературы для развития математических способностей у детей дошкольного возраста
wp-content/uploads/2014/03
  Дошкольное образование в контексте модернизации российского и регионального образования
wp-content/uploads/2014/02
  25. Театрализованные игры в доу. Значение, своеобразие, структура, методика руководства в разных возрастных группах. Театрализованные игры
wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_obschestvo
  Программа факультативных занятий для 11 класса общеобразовательных учреждений с 11-летним сроком обучения
wp-content/uploads/2014/02
  Тема. Семейное и общественное воспитание
  Государственный образовательный стандарт. Вопрос Понятие «содержание обучения»
wp-content/uploads/2014/05
  Иванова Зинаида Ивановна Инструктор по физической культуре мбдоу детский сад №71 «Почемучка» г. Старый Оскол, Белгородской области
wp-content/uploads/2014/06
  Авдеева Ольга Николаевна Учитель истории и обществознания
wp-content/uploads/2014/03
  Личностные особенности детей-сирот и их воспитание в учреждениях интернатного типа
wp/wp-content/uploads/2014/11
  Том Батлер-Боудон. 50 великих книг по психологии
wp-content/uploads/2014/06
  Деятельность, её психологическая структура, виды деятельности
wp-content/uploads/2014/11
  Критическое и некритическое мышление в системе коммуникативных отношений
wp-content/uploads/2014/04
  В. Г. Белинский Что же включает в себя понятие «Ответственность родителей за воспитание»
wp-content/uploads/2014/01
  V. Менеджер Мафии
wp-content/uploads/2014/12
  Наша группа начинается в
wp-content/uploads/2014/02
  Древняя Русь
wp-content/uploads/2014/03
  Профилактика инфаркта мозга
wp-content/uploads/2014/11
  Сборник правил, свод не подлежащих сомнению аксиом
wp/wp-content/uploads/2014/01
  Проверка удобочитаемости текстов по Флешу в Word
wp-content/uploads/2014/06
  Тематический план курсов повышения квалификации по теме: Психолого-акмеологические техники выявления и коррекции психологического выгорания врачей, работающих с детьми-инвалидами (72 часа)
wp-content/uploads/2014/04
  «Использование интерактивных методов обучения на уроках географии»
wp-content/uploads/2014/07
  Музыкальное воспитание в семье
wp-content/uploads/2014/02
  Анализ текста
wp-content/uploads/2014/01
  «Проектирование урока в деятельностной парадигме в контексте реализации требований фгос»
wp-content/uploads/2014/04
  Мысина Елена Николаевна Воспитатель мадоу центр развития ребёнка детский сад №73
  1. Предмет и задачи психологии и профессиональной этики с. 4-9)
wp-content/uploads/2014/11
  Программа выполнена в рамках реализации мероприятий
wp-content/uploads/2014/09
  Результаты
wp-content/uploads/2014/11
  Программа мероприятий по адаптации вновь прибывших, к условиям проживания в доме-интернате
wp-content/uploads/2014/03
  Сильная нервная система характеризуется
wp-content/uploads/2014/06
  Технология модульного обучения
wp-content/uploads/2014/12
  Вашему карапузу уже исполнилось 5 лет? С одной стороны он уже не совсем малыш, а с другой еще и не школьник. Возраст 5-6 лет называют базовым. 90% всех черт личности ребенка закладывается именно в этом возрасте
wp/wp-content/uploads/2014/02
  Милтон Фридман. Свобода выбирать Книга одного из самых влиятельных современных экономистов Милтона Фридмана и его жены Роуз Фридман «Свобода выбирать»
wp-content/uploads/2014/08
  Использование проектной деятельности в нравственно патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста
wp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
  Программа-минимум «Методика трудового обучения»
wp-content/uploads/2014/02
  Профилактика жестокого обращения с детьми в семье
media/uploads/2014/11/21
  Программа вступительного испытания
wp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
  общая педагогика, история педагогики и образования
wp-content/uploads/2014/06
  Информация о руководящих и педагогических работниках
  Васильева галина сергеевна
wp-content/uploads/2014/01
  Центр гражданско-правового образования «Восхождение»
wp-content/uploads/2014/11
  «Развитие мелкой моторики рук младших дошкольников – как путь к успешному овладению речью»
wp-content/uploads/2014/05
  Резолюция Международной научно-практической конференции «Аутизм. Выбор маршрута» 2‒4 июня 2014 года Москва
wp-content/uploads/2014/11
  Компания ЭвриКо 1 июня 2014 г
wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_vospitanije
  Учебная программа факультативных занятий для X(XI) классов учреждений общего среднего образования
wp-content/uploads/2014/11
  Остапенко Татьяна Викторовна Воспитатель мадоу центр развития ребёнка детский сад №73 «Мишутка» «Педагогические условия обучения старших дошкольников приёмам кистевого письма по мотивам хохломской росписи»
  «Деятельностный подход как один из факторов формирования компетенций у младших школьников»
wp-content/uploads/2014/02
  «использование проектной технологии на уроках английского языка»
  Хелен Анделин Очарование женственности
wp-content/uploads/2014/01
  Ненасильственных действий по книге "Политика ненасильственных действий" Джин Шарп, 1973
wp-content/uploads/2014/08
  Лекции по психологии читанные в Ростовском университете (фрагменты) 20. 03. 87 21. 03. 87 19. 03. 87
wp-content/uploads/2014/05
  Создание условий для успешной сдачи учащимися единого государственного экзамена по математике через систему занятий и заданий
wp-content/uploads/2014/11
  Интеллектуальное развитие личности учащихся в процессе осуществления преемственности между предшкольным и школьным образованием на уроках математики
wp-content/uploads/2014/01
  Петрова светлана семеновна Педагог-психолог Государственное Бюджетное Специальное Учебно-воспитательное учреждение открытого типа «Специальное Профессиональное училище «Уральское подворье» г. Перми, Пермский край
wp-content/uploads/2014/12
  Использование образа животных в эмоциональном развитии детей раннего возраста
wp-content/uploads/2014/04
  Развитие связной речи посредством опытно-экспериментальной работы с детьми дошкольного возраста
wp-content/uploads/2014/03
  Сценарий Действующие лица Врач Медсестра Школьник Школьница Сантехник
wp-content/uploads/2014/11
  «Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством малых фольклорных форм»
  Программа повышения квалификации
/public_html/wp-content/uploads/2014/11
  Статья «Особая роль музыкального воспитания в развитии ребенка»
wp-content/uploads/2014/08
  Методические рекомендации по организации образовательного процесса профессиональной подготовки водителей транспортных средств
wp-content/uploads/2014/12
  Гунтхард Вебер кризисы любви
wp-content/uploads/2014/04
  Егорова жанна владимировна
wp-content/uploads/2014/02
  Законы развития человечества «Парадоксы роста. Законы развития человечества»
wp/wp-content/uploads/2014/10
  Эл Райс, Джек Траут. Позиционирование. Битва за узнаваемость
wp-content/uploads/2014/07
  Кафедра психиатрии и наркологии А. А. Александров диагностика и лечение пациентов с биполярным аффективным расстройством
wp-content/uploads/2014/03
  Как становятся наркоманами
wp-content/uploads/2014/06
  Доу по обучению детей правилам дорожного движения
wp-content/uploads/2014/roditeliam
  Человек шагает в школу!
wp-content/uploads/2014/02
  Здоровый образ жизни и eгo составляющие Татьяна Юрьевна Любимова, заведующий отделом информационно-методической работы мбоу дод «дюц
wp-content/uploads/2014/05
  Использование инновационных технологий в
wp-content/uploads/2014/10
  Излечивающая способность сказки была положена в основу целого направления современной психотерапии, названного сказкотерапией
wp-content/uploads/2014/03
  «развитие лингвистической компетенции младших школьников на основе организации творческой деятельности на уроках русского языка»
wp-content/uploads/2014/11
  Практикум по теме «Социальная структура общества»
wp-content/uploads/2014/02
  Солодова марина дмитриевна
wp-content/uploads/2014/10
  «Диагностика сформированности личностных универсальных учебных действий в рамках введения фгос»
wp-content/uploads/2014/11
  Образовательная программа среднего общего образования (фкгос)
wp-content/uploads/2014/03
  Отчёт по реализации плана мероприятий
wp-content/uploads/2014/09
  Огаоу дпо белиро
wp-content/uploads/2014/12
  Детерминация отклоняющегося поведения
wp-content/uploads/2014/10
  Детская агрессивность
wp-content/uploads/2014/12
  Управление образовательными системами Тема опыта
wp-content/uploads/2014/11
  По английскому языку для 2-4 классов
  Проект «В детский сад счастливыми!»
wp-content/uploads/2014/09
  «Эстетическое воспитание личности учащегося средствами искусства на уроках художественного цикла»
wp-content/uploads/2014/02
  Книгу скачали с сайта Вячеслава и Виктории Бурматовых «Искусство жить»
wp-content/uploads/2014/11
  Исследование природы любви перевод Л. А. Чернышевой
wp-content/uploads/2014/10
  10 заповедей для родителей от Януша Корчака
wp-content/uploads/2014/03
  Пелымская Людмила Валериановна Учитель немецкого языка моу тираспольская гуманитарно-математическая гимназия
  «Экологическое образование младших школьников»
wp-content/uploads/2014/roditeliam
  Как подготовить ребенка к школе?
wp-content/uploads/2014/12
  Модели и методы мотивации и самомотивации к обучению в основе поведения человека находится
wp-content/uploads/2014/07
  Почему ребенок неправильно произносит звуки
wp-content/uploads/2014/10
  Рейтинг активности классов – за и против Глухов Фёдор Валентинович
wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_nach_shkola
  Решение текстовых задач для I-IV классов учреждений общего среднего образования
wp-content/uploads/2014/12
  Особенности и условия, при которых психологическая защита сохраняет психологическое здоровье старшеклассника
wp-content/uploads/2014/08
  И. Д. Лельчицкий Д38 Детское кино детям
wp-content/uploads/2014/07
  Детские страхи: причины возникновения и методы преодоления
wp-content/uploads/2014/10
  Планирование работы шмо на 2014-2015 учебный год Задачи методической работы
wp-content/uploads/2014/04
  Элективный курс «Практикум культуры речи»
wp/wp-content/uploads/2014/02
  Говард Гарднер. Структура разума: теория множественного интеллекта
wp/wp-content/uploads/2014/05
  Ульрик Найссер. Познание и реальность
wp-content/uploads/2014/11
  Методическая рекомендация по предмету введение в клинику
wp-content/uploads/2014/08
  Материалы педагогического совета
wp-content/uploads/2014/12
  Проект «Не курите, я хочу быть здоровым»
wp-content/uploads/2014/10
  Программа развития муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей
  Педагогическая поддержка учащихся в творческой деятельности
wp-content/uploads/2014/08
  Общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной
wp-content/uploads/2014/09/09
  Образовательная программа основного общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения
wp-content/uploads/2014/02
  Особенности психологического сопровождения дополнительного образования детей и подростков
wp-content/uploads/2014/04
  Приказ №178 од/1 от «07» ноября 2014 года Директор школы /А. А. Федяков
wp-content/uploads/2014/08
  Университетский округ инновационных образовательных учреждений пермского края
wp-content/uploads/2014/12
  Змановская Е. В
wp-content/uploads/2014/01
   системы телесно-ориентированной психотерапии
wp-content/uploads/2014/10
  Образовательная программа дополнительного образования «Развивающие игры на основе мнемотехники»
wp-content/uploads/2014/12
  Начальная школа Тема опыта
wp-content/uploads/2014/05
  «познавательно речевое развитие дошкольников в процессе театрализованной деятельности»
wp-content/uploads/2014/02
  Программа "Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста"
wp-content/uploads/2014/12
  Молодежь: действовать на свой страх и риск
directory wp-content uploads  


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница