Дипломная работа Взаимосвязь представлений о собственном статусе и оценкой психологического климата в учебной группе



Скачать 176,11 Kb.
страница8/19
Дата05.08.2022
Размер176,11 Kb.
#188029
ТипДипломная работа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19
Связанные:
разукрасила Семакович

Описание выборочной совокупности: в исследовании приняли участие 75 подростков в возрасте от 16 до 18 лет, учащиеся групп 1-КШ (26 человек), З-21 (24 человека), Вд-22 (25 человек). рассшифруйте
База исследования: учреждение образования «Волковысский государственный аграрный колледж».
В качестве методов исследования применялись: эмпирические – тестирование; методы количественной обработки данных; методы статистической обработки данных (метод ранговой корреляции Ч. Спирмена).
При проведении исследования применялись следующие психодиагностические методики:
1. Социометрическая методика была предложена и разработана Дж. Морено. Данная методика позволяет определить положение испытуемого в системе межличностных отношений той группы, к которой он принадлежит. Исследование группы при помощи данной методики обычно проводится тогда, когда группа включает в себя не менее 10 человек и существует не менее одного года. Испытуемым предлагался следующий критерий выбора: «С кем из сверстников в наибольшей степени вы хотели бы пойти в длительный поход?». Разрешалось сделать 3 возможных выбора. Отрицательный критерий выбора не предлагался. Листы с ответами испытуемых обрабатываются, и имеющаяся в них информация переносится в специальную таблицу, называемую социометрической матрицей. В результате можно определить следующие групповые статусы: «звезда» – члены группы, которые получили 6 и более выборов; «предпочитаемые» – члены группы, которые получили от 3 до 5 выборов; «пренебрегаемые» – члены группы, которые получили 1-2 выбора; «изолированные» – члены группы, которые не получили ни одного выбора. Социометрический анализ авторитетности каждого члена группы может проводиться и по другим критериям. Он позволяет получить детальные знания о системе взаимоотно­шений в изучаемом коллективе, организовать воспитательную работу с лицами, имеющими низкие и отрицательные показатели. Инструкция для испытуемых: «В бланке социометрического опроса ответьте на поставленные вопросы, записав под каждым из них три фамилии членов вашей группы с учетом отсутствующих: «С кем из своей группы ты пошел бы в многодневный туристический поход?».
2. «СПСК» социально-психологическая самооценка коллектива (методика Р.С. Немова). Методика позволяет оценить отдельные показатели межличностных отношений в коллективе, а также на их основе определить психологический климат в коллективе. Чем выше балл по всем шкалам, тем благоприятнее психологический климат. Чем меньше балл, тем менее благоприятен климат в коллективе. Инструкция была адаптирована к возрасту испытуемых: «Ознакомившись со списком суждений, оцените, какое количество ваших одногруппников, которые проявляют отношения и формы поведения, зафиксированные в содержании этих суждений».
Этапы исследования:
1) первый этап – поисково-теоретический. На основе анализа литературных художественных? источников изучены различные какие? аспекты проблемы какой? и выявлены специфические особенности межличностных отношений в учебной группе, определены объект, предмет, задачи, гипотеза, методология и методы исследования, разработана модель проведения исследования;
2) второй этап – экспериментально-аналитический. На этом этапе проведено исследование межличностных отношений подростков в учебной группе, проведен сравнительный анализ результатов трех учебных групп, проведена количественная обработка данных и интерпретация полученных данных;
3) третий этап – заключительный. На этом этапе сформулированы выводы согласно полученным данным.

Скачать 176,11 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница