Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа Югры



страница8/9
Дата10.06.2022
Размер0,53 Mb.
#185780
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Связанные:
Дипломная работа Инякиной В.В

Список интернет ресурсов:

  1. https://apni.ru/article/1251-razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-dosh

  2. https://multiurok.ru/files/stat-ia-razvitiie-riebionka-posriedstvom-nietradit.html

  3. https://www.art-talant.org/publikacii/41272-proekt-netradicionnye-vidy-applikacii-v-dou



ПРИЛОЖЕНИЕ А


Тема: Божья коровка
Возраст: вторая младшая группа
Цель: научить детей элементарным приёмам объёмной аппликации в технике «квиллинг» на примере выполнения насекомого - божьей коровки.
Задачи:
образовательная: формировать умения и навыки в объёмной аппликации, в квиллинге;
развивающая: развивать мелкую моторику рук, научить скручивать небольшие кусочки бумаги, наклеивать их на силуэт овечки;
воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение к животным; умение играть дружно, помогать друг другу.
Методы и приемы: художественное слово, поощрение, объяснение, показ.
Предварительная работа: беседа, разгадывание загадок, чтение художественной литературы о насекомых.
Словарная работа: Божья коровка
Материал и оборудование: лист картона, бумага для квиллинга шириной 5мм и длиной 30 см красного, и черного цвета, цветная бумага, приспособление для накручивания полосок из бумаги, зубочистки, клей ПВА, клей карандаш, ножницы.
Ход занятия:
Организационный момент:
Воспитатель: Солнце красное проснулось,
В гости к нам пришло с утра.
Всем ребятам улыбнулось:
И работать нам пора!
Готовность к занятию.
Посмотрите на парты всё ли готово у вас к занятию.
Основная часть:
Воспитатель: Сегодня на занятии мы продолжаем знакомиться с техникой объёмной аппликации, с квиллингом. Мы выполним композицию, в которой на травке будет сидеть насекомое, а чтобы узнать какое это насекомое, вы должны разгадать мои загадки, любите ли вы разгадывать загадки?
Воспитатель: Загадаю вам загадки, а вы хором мне отгадки!

  1. Отгадайте-ка, ребятки,

Что за жук на нашей грядке:
Не вредитель, жук любезный,
Для растений он полезный.
Тлей проворно поедает,
Так растения спасает.
Что за жук-черноголовка?
Это – …
На берёзовом листочке
Кто-то красненький сидит.
Спинка-крылья – в чёрных точках...
Замерла, как будто спит.
Посидела, посидела…
Вверх взвилась и улетела.
Симпатичная плутовка,
Эта ... (божья коровка.)

  1. С неба в гости прилетела.

На цветочек мамин села.
Крылышки в горошек.
Шесть прекрасных ножек.
Черная головка
Воспитатель: Как прекрасен тот момент летним погожим днём, когда по твоей ладошке ползёт насекомое с красными в черный горошек крылышками, и ты тихонечко нашептываешь ему слова: «Божья коровка, полети на небко, там твои детки кушают конфетки, чай попивают, тебя поджидают» и ты загадываешь свое самое заветное желание, и выпускаешь его в синюю высь. Мы много раз видели этого жучка и часто задавались вопросом: а почему он назван коровкой, да ещё божьей.
Воспитатель: Наши предки считали, что божья коровка живет на небесах и лишь время от времени спускается с небес, для того чтобы передать человеку волю божью. Также бытовало мнение, что Боги питаются молочком божьей коровки, поэтому ни в коем случае нельзя было убивать это насекомое. В давние времена слово «божья» обозначало «безобидная, кроткая, мирная». Существует достаточное количество народных примет, связанных с этими насекомыми и объясняющих, почему божья коровка так называется. Кратко это можно объединить в одном понятии: любовь – к Богу, миру, природе, ближнему. Есть мнение, что божью коровку раньше называли «божьи кровки», так как спинка этого насекомого напоминает капельку крови. И все-таки - почему коровка? Да потому, что ядовитую жидкость, которую выделяет жучок в случае опасности, называли «молочком». Птице или ящерице, которая захотят поймать жучка, это «молочко» сразу перебьёт аппетит: оно едкое и отвратительно пахнет.
Воспитатель: Сама божья коровка питается тлей, в день эта кроха уничтожает почти сто тлей или триста их личинок. Чем приносит большую пользу людям в борьбе с сельскохозяйственными вредителями.
Физкультминутка «Солнце»
Солнце вышло из-за тучки,
Мы протянем к солнцу ручки. Руки в стороны потом
Мы пошире разведем. Мы закончили разминку.
Отдыхайте, ручки, спинка.
Воспитатель: Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами и клеем. Перед тем как приступить к работе вспомним правила техники безопасности:
Воспитатель: Выполнение композиции «Божья коровка на листочке» из полосок бумаги квиллингом.
Воспитатель: Сегодня на занятии мы должны изготовить божью коровку из полосок бумаги. Для одного жучка понадобятся 4 красные полоски и 2 чёрные. Последовательность работы следующая:
На кончик красной полоски для квиллинга шириной 5 мм и длиной 30 см наносим капельку клея и приклеиваем к ней вторую полоску, ко второй приклеиваем третью, а к ней четвертую, получается очень длинная полоска. Эту длинную полоску скручиваем на приспособлении для квиллинга или на зубочистке в тугой ролл, закрепляем конец полоски капелькой клея. 
Воспитатель: Осторожно пальцем выгибаем ролл, не стоит сильно выгибать, достаточно сделать форму небольшой чашечки. С помощью кисти смазываем внутреннюю часть спирали клеем ПВА.
Подготовим тоненькую полоску, которая будет разделять крылышки жучка, для этого отрежем ножницами от черной полоски для квиллинга отрезок длиной 2-3 см, от этого отрезка отрежем тоненькую полоску шириной 1 мм и приклеим её на красный ролл.
Упражнение для отдыха глаз.
После 15 минут практической работы делаем гимнастику для глаз.
Рефлексия:
Дети выкладывают свои работы рядом. Получается много божьих коровок, которым не скучно, а очень даже весело. Рассматривают, рассказывают, что им больше всего понравилось. Делятся впечатлениями.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница