Действие электрического тока на человека, опасные значения тока и напряжения



страница3/3
Дата20.12.2020
Размер18,8 Kb.
1   2   3
ХОД ЗАНЯТИЯ

Элементы внешней структуры занятия

Элементы внутренней (дидактической) структуры занятия

Задачи этапа занятия

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент (3-5 мин)

Определить готовность группы к занятию.

Создать благоприятную психологическую обстановку.



Приветствие.

Перечислить необходимые на занятии принадлежности.




Приветствие.

Готовят к работе инструменты, тетради, линейки, карандаши, ручки.



2. Подготовительный этап (5-10 мин)

2.1. Целевая установка

Мотивировать обучающихся на продуктивную учебную деятельность

Сообщить тему занятия, определить задачи и регламент.

Воспринимают информацию.

2.2. Актуализация опорных знаний

Выявление уровня знаний, пробелов

Словарный диктант

Выполняют диктант

3. Основной этап

3.1. Формирование новых знаний

Создание условий для восприятия и первичного осмысления студентами материала, формирования новых знаний

Изложение нового материала о способах безопасной работы в профессиональной и смежных сферах.

Рассказ о случаях материального ущерба при нарушении электробезопасности.

(СНИП, ПУЭ, компьютер, электронная библиотека, Презентация «Электробезопасность на строительной площадке» видео: «Строительная площадка»


Воспринимают информацию

Формирование новых умений

Формирование умений использовать нормативные документов

Использование нормативных документов при составлении инструкции по охране труда

Упражнение: Использование нормативных документов при составлении инструкции

3.2. Применение (закрепление, развитие, углубление) усвоенных знаний и освоенных умений

Формирование умений составления инструкции по электробезопасности

Организация взаимодействия студентов при составлении инструкции по электробезопасности на строительной площадке (Инструкция по электробезопасности, справочник, словари, СНИП,


Упражнение: работа с источниками информации для составления инструкции по электробезопасности на строительной площадке

4. Заключительный этап

4.1. Подведение итогов занятия

Выявление степени сформированности знаний, корректировка полученных умений.

Обсуждение составленных инструкций

Организация взаимодействия студентов при составлении инструкции по электробезопасности на строительной площадке



Обсуждение составленных инструкций

4.2. Выдача домашнего задания

Создать условия для усвоения обучающимися содержания домашнего задания и требований к его выполнению

Озвучить домашнее задание, записать алгоритм его выполнения.

Записывают задание.

Краткий самоанализ занятия:

Преподаватель:

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница